[实用新型]幼儿用学习桌

说明书

本实用新型公开了幼儿用学习桌，包括切换盒，所述切换盒的内侧顶端设置有光源发生器和安装架，所述安装架的外侧固定安装有水平固定板，所述水平固定板的底端设置有第二母线端子，且水平固定板的内侧贯穿有通光槽，所述安装架的内侧通过转轴转动连接有转动衔铁，所述转动衔铁的底端设置有拉簧，所述拉簧的末端与切换盒的内侧固定连接，且转动衔铁的内侧贯穿有通光斜槽，所述转动衔铁的顶端和底端均设置有连接线端子，本实用新型在滑杆的外侧套设有滑动套，解决了使用幼儿用学习桌时，幼儿用学习桌难以作为白板架使用，同时白板笔随意放置难以找到，还需使用者寻找白板架和白板笔，影响幼儿用学习桌的使用效果的问题。

技术领域

本实用新型属于学习桌技术领域，具体涉及幼儿用学习桌。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，适用于3-18岁儿童到青少年，可以用来升降调节、桌面倾斜，学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。

但是目前市场上的幼儿用学习桌在使用的过程中仍然存在一定的缺陷，例如，使用幼儿用学习桌时，幼儿用学习桌难以作为白板架使用，同时白板笔随意放置难以找到，还需使用者寻找白板架和白板笔，影响幼儿用学习桌的使用效果，同时由于幼儿用学习桌难以在需要时通过算盘，还需使用者另外配置，影响幼儿用学习桌使用的便捷性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供幼儿用学习桌，以解决上述背景技术中提出的使用幼儿用学习桌时，难以作为白板架使用以及幼儿用学习桌难以在需要时通过算盘的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：幼儿用学习桌，包括桌面盒，所述桌面盒的内侧底端设置有滑板，所述滑板的顶端设置有算盘，所述桌面盒的一侧开设有出口，所述滑板贯穿于出口的内侧并延伸至桌面盒的外侧，所述桌面盒的内侧顶端设置有滑道，所述滑道的外侧滑动连接有滑座，所述滑座的底端和滑板的顶端均设置有伸缩固定座，所述伸缩固定座的内侧设置有撑簧，所述撑簧的一侧固定连接有中部滑杆，所述桌面盒的顶端设置有固定磁座，所述固定磁座的一侧设置有白板笔，所述桌面盒的顶端开设有滑座滑槽，所述滑座滑槽的内侧滑动连接有磁性滑座，所述桌面盒的两侧均设置有固定板，所述固定板的一侧设置有固定圆筒，所述固定圆筒的内侧设置有滑杆，所述滑杆的一侧开设有底端固定孔，且滑杆的外侧套设有滑动套，所述滑动套的外侧贯穿有固定螺杆，且滑动套的一侧设置有白板，所述桌面盒的底端设置有抽屉和支撑腿，所述支撑腿的一侧设置有调节螺杆，且支撑腿的外侧滑动连接有滑动固定套，所述滑动固定套的两侧均固定安装有支架，所述支架的底端设置有固定吸盘。

优选的，所述支撑腿共设置有四个，且四个支撑腿呈矩形阵列状分布于桌面盒的底端。

优选的，所述支撑腿的底端设置有减震垫。

优选的，所述桌面盒的顶端设置有笔筒。

优选的，所述磁性滑座与固定磁座相对的一侧磁性相反

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）本实用新型在滑杆的外侧套设有滑动套，当使用者需要使用白板进行讲解时，可将滑动套滑动到滑杆的靠近顶端的位置，滑动套带动白板上升到桌面盒的上方位置处，便于使用者教学，使用者可滑动磁性滑座，拿出白板笔进行书写，当使用者无需使用白板时，将白板笔放置到固定磁座的一侧，滑动滑动磁性滑座，滑动磁性滑座和固定磁座相互吸引，将白板笔牢固固定，同时，使用者将固定螺杆旋出，滑动滑动套到滑杆靠近底端的位置，解决了使用幼儿用学习桌时，幼儿用学习桌难以作为白板架使用，同时白板笔随意放置难以找到，还需使用者寻找白板架和白板笔，影响幼儿用学习桌的使用效果的问题。