[实用新型]一种益智玩具

说明书

本实用新型提供一种益智玩具，包括一个长方形壳体、挡条及ABCDEF六个拼块，所述ABCDEF六个拼块为形状不相同的四边形，所述长方形壳体内开设有至少一个用于放置ABCDEF六个拼块的长方形凹槽，所述长方形凹槽的两侧上均设有至少一个卡槽，所述挡条安装在所述卡槽内并将所述长方形凹槽分成第一方槽及第二方槽；控制所述挡条的位置，使得第一方槽的形状及面积与ABCD四个拼块组成的形状及面积相适配，或使得第一方槽的形状与ABCD四个拼块与EF两个拼块或EF两个拼块中的一个组成的形状及面积相适配；将拼图的趣味性特点与数学中面积计算结合起来，从而可以启发儿童数学思维。

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种益智玩具。

背景技术

拼图是常见的智力玩具，具有启迪智慧，寓教于乐、老少咸宜的特点。拼图游戏不仅能够锻炼游戏者对各种几何图形的直观感知能力，也能通过拼图所体现出来的几何图形之间的关系培养推理能力。

传统的拼图主要以各种图案为基础，以完成图案的拼接为目标(比如七巧板、四巧板等)，对培养儿童的注意力，基本几何图形的直观认识等，都是有帮助的，游戏本身也有一定的趣味性，但游戏内容缺少内涵，在获得游戏完成后的少许成就感之外，很少能够给人留下更多的遐想与启发。

长期以来，儿童玩具的设计很少从根本上思考数学发展的需求，缺少系统的深刻思考和发掘。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于一种益智玩具，将拼图的趣味性特点与数学中面积计算结合起来，从而可以启发儿童数学思维。

本实用新型的目的采用如下技术方案实现：

一种益智玩具，包括一个长方形壳体、挡条及ABCDEF六个拼块，所述ABCDEF六个拼块为形状不相同的四边形，所述长方形壳体内开设有至少一个用于放置ABCDEF六个拼块的长方形凹槽，所述长方形凹槽的两侧上均设有至少一个卡槽，所述挡条安装在所述卡槽内并将所述长方形凹槽分成第一方槽及第二方槽；控制所述挡条的位置，使得第一方槽的形状及面积与ABCD四个拼块组成的形状及面积相适配，或使得第一方槽的形状与ABCD四个拼块与EF两个拼块或EF两个拼块中的一个组成的形状及面积相适配。

进一步地，所述挡条的形状呈凸字形，包括用于安装在卡槽上的第一挡条及设置在第一挡条前端的第二挡条，所述第二挡条的宽度与长方形凹槽的宽度相适配。

进一步地，所述第一挡条及第二挡条的面积均与E拼块的面积相等，所述E拼块的面积等于F拼块面积的一半。

进一步地，所述卡槽的数量为两个，每个所述卡槽的宽度与所述第一挡条的宽度相适配。

进一步地，所述ABCD四个拼块中的构成每一个拼块的边长均不相等，且在每一个拼块中有两个相对边角为直角。

进一步地，所述E拼块的形状呈正方形，所述F拼块的形状呈长方形。

进一步地，所述ABCDEF六个拼块组成后长方形的长度为142a毫米，宽度为90a毫米；所述E拼块的边长均为20.6a毫米；所述F拼块的长度为41.2a毫米，宽度为20.6a毫米。

进一步地，所述第一挡条的长度为100a毫米，宽度为E拼块的面积除以100a毫米；所述第二挡条的长度为90a毫米，宽度为E拼块的面积除以90a毫米。

进一步地，所述长方形壳体上还设有用于放置EF拼块的放置槽，所述放置槽位于长方形凹槽的长度方向上。

进一步地，所述放置槽包括第一放置槽及在第一放置槽一侧的第二放置槽，所述E拼块放置在所述第二放置槽上，所述F拼块放置在所述第一放置槽上。

相比现有技术，本实用新型的有益效果在于：