[实用新型]一种用于学生心理健康教育活动的铺助装置

权利要求书

1.一种用于学生心理健康教育活动的铺助装置，包括顶板(2)，其特征在于：所述顶板(2)的顶部通过螺栓固定连接有第一支撑柱(5)、第二支撑柱(8)和第三支撑柱(17)，所述第一支撑柱(5)位于第二支撑柱(8)与第三支撑柱(17)之间，且第一支撑柱(5)与第二支撑柱(8)之间设置有标题板(1)、警示板(15)和宣传窗(16)，所述宣传窗(16)位于标题板(1)与警示板(15)之间，且宣传窗(16)的一侧外壁上通过铰链转动连接有窗门(6)，所述窗门(6)的一侧外壁嵌入有密封圈(7)，另一侧外壁上安装有拉环(14)，所述宣传窗(16)的一侧内壁上通过合页转动连接有第一张贴板(10)，另一侧内壁上通过合页转动连接有第三张贴板(13)，所述第一张贴板(10)上远离宣传窗(16)的一侧外壁上通过合页转动连接有第二张贴板(11)，所述宣传窗(16)的一侧内壁上靠近第一张贴板(10)的一侧安装有黑板(18)，且宣传窗(16)的内部底部设置有正反开关(12)，所述宣传窗(16)的一侧外壁靠近密封圈(7)的一侧位置处开设有密封槽(9)，所述顶板(2)的底部靠近标题板(1)的上方位置处通过螺栓固定连接有滑轮(3)和电机箱(4)，所述滑轮(3)位于电机箱(4)的一侧，所述电机箱(4)的内部底部通过螺栓固定连接有电机(20)，所述电机(20)的一端通过转轴转动连接有收卷轮(21)，所述收卷轮(21)的外壁绕设有拉绳(22)，所述拉绳(22)的一端安装有挂钩(19)，所述电机(20)与正反开关(12)电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生心理健康教育活动的铺助装置，其特征在于：所述电机箱(4)的一侧外壁上靠近滑轮(3)的一侧开设有孔。

3.根据权利要求1所述的一种用于学生心理健康教育活动的铺助装置，其特征在于：所述警示板(15)共设置有两个，且两个警示板(15)分别安装在第一支撑柱(5)与第三支撑柱(17)和第一支撑柱(5)与第二支撑柱(8)之间。

4.根据权利要求1所述的一种用于学生心理健康教育活动的铺助装置，其特征在于：所述宣传窗(16)为空心长方体结构。

5.根据权利要求1所述的一种用于学生心理健康教育活动的铺助装置，其特征在于：所述第二张贴板(11)共设置有八个，且八个第二张贴板(11)均匀设置在宣传窗(16)的内部。