[实用新型]一种教学用可调果实硬度测定固定装置

说明书

本实用新型公开了一种教学用可调果实硬度测定固定装置，包括底板，所述底板的上方设有上大下小的圆台状的壳体，所述壳体的上下两端分别设有第一开口和第二开口，所述壳体与底板之间通过支撑机构固定连接，所述底板的上端设有与第二开口位置相对应的圆形凹槽，所述圆形凹槽内设有用于将果实顶出的顶出机构，所述底板的上端设有用于对果实硬度测定装置进行固定的固定机构，所述底板的上端前后两侧均滑动连接有竖板，两块所述竖板相对的侧壁上均滑动连接有横板，两块所述横板相对的侧壁上均设有限位槽。本实用新型固定果实稳定，不易脱落，且易将测量完成的果实取出，测量准确，效率高，方便学生和教师进行操作。

技术领域

本实用新型涉及教学工具技术领域，尤其涉及一种教学用可调果实硬度测定固定装置。

背景技术

果实未成熟时较硬是因为细胞之间有果胶,细胞排列紧密；成熟后,果胶在果胶酶的作用下分解,细胞游离,因此由硬变软.所以果实在成熟过程中硬度会下降。

传统的测量果实硬度时，大多是通过手握果实在进行对果实硬度进行测量，这种方法测量时误差较大，不同的果实手握方法也不尽相同，果实固定不稳，同时不能保证测量仪器对果实的垂直测量，这样会导致测量效率低下，测量数据不准确。

为此，我们提出来一种教学用可调果实硬度测定固定装置解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中测量果实硬度固定不稳的问题，而提出的一种教学用可调果实硬度测定固定装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种教学用可调果实硬度测定固定装置，包括底板，所述底板的上方设有上大下小的圆台状的壳体，所述壳体的上下两端分别设有第一开口和第二开口，所述壳体与底板之间通过支撑机构固定连接，所述底板的上端设有与第二开口位置相对应的圆形凹槽，所述圆形凹槽内设有用于将果实顶出的顶出机构，所述底板的上端设有用于对果实硬度测定装置进行固定的固定机构，所述底板的上端前后两侧均滑动连接有竖板，两块所述竖板相对的侧壁上均滑动连接有横板，两块所述横板相对的侧壁上均设有限位槽。

优选地，所述支撑机构包括放置环，所述放置环固定套接在壳体外，且所述放置环的四周均匀设有多根支撑脚，所述支撑脚的侧壁上设有与放置环相匹配的弧形台阶，所述支撑脚的下端与底板的上端固定连接。

优选地，所述升降柱与圆形凹槽滑动连接，所述升降柱的侧壁上固定连接有齿条；所述圆形凹槽内设有升降轴，所述升降轴上同轴固定连接有齿轮，所述齿轮与齿条相啮合，所述升降轴的一端与圆形凹槽的侧壁转动连接，所述升降轴的另一端贯穿底板并同轴固定连接有摇柄。

优选地，所述圆形凹槽内设有升降槽，所述升降槽内滑动连接有升降块，所述升降块与升降柱固定连接。

优选地，所述固定机构包括两块固定连接在底板上端左右两侧的固定板，两块所述固定板相对的侧壁上均设有复位槽，所述复位槽内滑动连接有复位块，两块所述复位块相对的侧壁上均固定连接有固定杆，两根所述固定杆之间通过弧形连接杆固定连接，所述固定杆远离复位块的一端固定连接有夹具，所述复位槽内设有复位机构。

优选地，所述复位机构包括复位杆，所述复位杆竖直贯穿复位块设置，所述复位杆与复位块滑动连接，所述复位杆的上下两端分别与复位槽的上下侧壁固定连接，所述复位杆上滑动套接有弹簧，所述弹簧的上下两端分别与复位块以及复位槽的侧壁相抵接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：通过设置壳体，以便于不同体积的果实稳定放置；通过设置顶出机构，以便于将测量完成并卡接在壳体上的硬度很低的果实向上顶出，使之移动方便；通过设置有限位槽的横板，以便于将测量的果实进行固定，防止掉落且防止部分果实测量完成的果实卡在测量装置上；通过设置固定装置，便于果实测量装置垂直对果实进行测量，使测量数据准确。本实用新型固定果实稳定，测量准确，可使用性强。