[实用新型]一种心理健康教育教具

说明书

本实用新型公开了一种心理健康教育教具，包括伸缩柱、滑杆和收纳盒，所述伸缩柱的顶端固定有顶盒，所述连杆的顶端与安装轴相互连接，所述滑杆与滑块相互连接，所述调节轮与工作轮相互连接，且工作轮上安装有镜片，并且工作轮安装在安装架上，所述安装架固定在顶盒的内侧，且顶盒的内侧安装有小灯泡，所述收纳盒固定在顶盒的下端面，所述抽板的下端面安装有底轴，且底轴上固定有限位卡。该心理健康教育教具，采用新颖的设计理念，为心理健康教育设计了一种具有平稳接受教育者的情绪，方便教师进行心理健康教育的教具，能够使得接受教育者在使用本装置时处于一个放松的状态，大大提高了心理健康教育的效果。

技术领域

本实用新型涉及心理健康教育技术领域，具体为一种心理健康教育教具。

背景技术

心理健康教育教具是在心理健康教学中使用的一种教具，主要应用于对接受教育者的心理教育辅导用，具有平稳接受教育者的情绪，方便心理健康教育进行的作用。

随着我国对学生的心理健康教育越来越重视，不仅是大学，各个阶段的教学课程中都添加了心理健康教育，而在课程的进行中却发现，目前并没有针对心理健康教育课程设计的教具，教师自制的教具结构简单，教学效果不好，所以就需要针对上述问题设计一种心理健康教育教具。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理健康教育教具，以解决上述背景技术中提出没有专门的教具，教师自制的教具结构简单，教学效果不好的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种心理健康教育教具，包括伸缩柱、滑杆和收纳盒，所述伸缩柱的顶端固定有顶盒，且伸缩柱的侧边安装有固定轴，并且固定轴与连杆的底端相互连接，所述连杆的顶端与安装轴相互连接，且安装轴固定在滑块上，并且滑块上设置有固定螺丝，所述滑杆与滑块相互连接，且滑杆固定在顶盒的下端面，并且顶盒的内侧安装有调节轮，所述调节轮与工作轮相互连接，且工作轮上安装有镜片，并且工作轮安装在安装架上，所述安装架固定在顶盒的内侧，且顶盒的内侧安装有小灯泡，所述收纳盒固定在顶盒的下端面，且收纳盒的内侧安装有弹簧，并且弹簧与抽板相互连接，同时抽板与收纳盒的内壁相互连接，所述抽板的下端面安装有底轴，且底轴上固定有限位卡。

优选的，所述连杆通过固定轴与伸缩柱构成转动机构，且伸缩柱、固定轴和连杆均关于顶盒对称分布。

优选的，所述连杆通过安装轴与滑块构成转动机构，且滑块与滑杆为滑动连接。

优选的，所述调节轮与工作轮为啮合连接，且调节轮和工作轮均在顶盒内部对称分布。

优选的，所述工作轮上均匀分布有镜片，且镜片的材质为加入多种化学物质制成的彩色玻璃。

优选的，所述限位卡通过底轴与抽板构成转动机构，且抽板与收纳盒为滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该心理健康教育教具，采用新颖的设计理念，为心理健康教育设计了一种具有平稳接受教育者的情绪，方便教师进行心理健康教育的教具，能够使得接受教育者在使用本装置时处于一个放松的状态，大大提高了心理健康教育的效果。

1.伸缩柱、固定轴、连杆、安装轴、滑块、固定螺丝和滑杆组成的结构可以调节装置整体的高度，使得接受教育者能更加舒适的使用本装置，有利于接受教育者心情的平复；

2.调节轮、工作轮、镜片和小灯泡组成的结构在工作时可以通过镜片和小灯泡为接受教育者提供一个充满暖色调光线的使用环境，可以令接受教育者的情绪舒缓，有利于心理健康教育的进行；

3.顶盒、收纳盒和抽板组成的结构，可以使接受教育者在使用抽板上放置的道具的过程中，进行放松，提高心理健康教育的效果。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型正视剖面结构示意图；