[实用新型]一种英语数学教学用的练习模板

说明书

本实用新型公开了一种英语数学教学用的练习模板，涉及英语数学技术领域。该英语数学教学用的练习模板，包括左练习板和右练习板，所述左练习板的上下两侧的右端连接有第一连接条，所述右练习板的上下两侧的左端连接有第二连接条，所述左练习板内壁的左端和右练习板内壁的右端连接有滑轨，所述滑轨上开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部分别卡接有第一卡块和第二卡块。该英语数学教学用的练习模板，通过对左练习板、右练习板、第一连接条、第二连接条、第一凹槽、连接杆、左字母模板、右字母模板、第一合页、第一乘法表、第二乘法表、把手的设置，起到了便于将左练习板和练习板右折叠收纳，可以减小练习模板面积，方便拿放。

技术领域

本实用新型涉及英语数学技术领域，具体为一种英语数学教学用的练习模板。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。教学又是借助不同的形式实现的。到目前为止，我们在运用教学这一途径时可供我们选择的教学组织形式有，教学的基本形式--课堂教学，教学的辅助形式--现场教学和个别指导，教学的特殊形式--复式教学；教学的电化形式--多媒体教学。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的。但人类对教学的认识是有连续性的。回顾历史上对教学这一概念的解释对我们正确认识教学这一概念具有重要意义。

目前市场上的英语数学教学用的练习模板，不便于折叠收纳，人们在不使用的时候占用面积大，不便于人们使用，也不便于调节字母模板和乘法表的位置，不能调节到合适的位置使用。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语数学教学用的练习模板，解决了不便于折叠收纳，人们在不使用的时候占用面积大，也不便于调节字母模板和乘法表的位置的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语数学教学用的练习模板，包括左练习板和右练习板，所述左练习板的上下两侧的右端连接有第一连接条，所述右练习板的上下两侧的左端连接有第二连接条，所述左练习板内壁的左端和右练习板内壁的右端连接有滑轨，所述滑轨上开设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部分别卡接有第一卡块和第二卡块，所述左练习板的左侧上端通过牵引线连接有底板，所述左练习板和右练习板的上端设置有橡胶垫。

优选的，所述第一连接条和第二连接条上均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部设置有连接杆，所述连接杆的另一端连接在左练习板上。

优选的，所述第一卡块的另一端分别连接有左字母模板和右字母模板，所述左字母模板和右字母模板的中部通过第一合页活动连接在一起。

优选的，所述第二卡块的另一端分别连接有第一乘法表和第二乘法表，所述第一乘法表和第二乘法表的中部通过第二合页活动连接在一起。

优选的，所述左练习板左侧的中部和右练习板右侧的中部均连接有把手，所述把手上设置有防滑纹。

优选的，所述底板的下端通过固定器互动连接有锁条，所述锁条和底板的上端开设有螺纹槽。

优选的，所述锁条通过固定器可活动角度为零到一百八十度，所述螺纹槽的内部螺纹连接有螺栓。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种英语数学教学用的练习模板。具备以下有益效果：