[实用新型]人体仿生工学课桌椅

说明书

本实用新型涉及一种人体仿生工学课桌椅，包括课桌、椅子，所述课桌包括第一桌面，所述第一桌面上方设有第二桌面，所述第二桌面上连接有午睡支撑件，所述第二桌面两侧端向下延伸设有支撑部，所述支撑部内壁设有凸起的滑动部，所述第一桌面两侧侧面上对应所述滑动部设有滑槽，所述滑动部位于滑槽内与所述滑槽滑移配合且设有锁定装置。通过设置第二桌面，使用时推动第二桌面靠近使用者，使用者靠在午睡支撑件上睡觉，不需要时，推动第二桌面远离使用者，使用者可以有更大的空间学习，同时，第二桌面上两边的空间可以设置笔筒、书架，便于书本、文具的整齐放置。

技术领域

本实用新型涉及一种人体仿生工学课桌椅。

背景技术

对应学生，忙碌的学习、紧张的节奏，常常使人力不从心，因此，午睡便成了很多人一天学习的重要保证。专家认为，午睡不但可以增强体力、消除疲劳、提高午后的学习效率，同时还具有增强机体防护功能的作用。目前，由于回家距离、时间等问题，很多学生会选择直接趴在桌面上或者靠在椅背上小憩一会，这样的话，睡姿不对，直接影响午睡质量，可能影响血液循环，长期会影响身体健康。也有的会自带午睡枕，但是午睡枕所占空间较大，不便在教室内放置。

发明内容

本实用新型针对上述问题，提供一种人体仿生工学课桌椅。

本实用新型所采取的技术方案如下：人体仿生工学课桌椅，包括课桌、椅子，所述课桌包括第一桌面，所述第一桌面上方设有第二桌面，所述第二桌面上连接有午睡支撑件，所述第二桌面两侧端向下延伸设有支撑部，所述支撑部内壁设有凸起的滑动部，所述第一桌面两侧侧面上对应所述滑动部设有滑槽，所述滑动部位于滑槽内与所述滑槽滑移配合且设有锁定装置。

所述午睡支撑件的下端与所述第二桌面通过铰接连接，所述午睡支撑件侧边铰接有支撑件，所述第二桌面上对应所述支撑件设有若干个卡槽，当支撑件限位于不同的卡槽时所述午睡支撑件为不同的倾斜角度。

所述午睡支撑件包括底座以及位于底座两侧向上延伸的固定部，所述固定部之间通过弹性件连接，所述弹性件中设有用于呼吸的通孔，所述底座两侧侧面上设有铰接孔，所述第二桌面向上凸起设有两个铰接部，所述铰接部位于所述底座两侧，通过销钉连接铰接部和铰接孔。

所述支撑件包括支撑横杆以及位于支撑横杆两端的连接部，所述连接部铰接于所述固定部外侧，所述卡槽的长度大于所述支撑横杆的长度。

所述连接部铰接于所述固定部三分之一至三分之二的高度处。

所述滑动部包括与支撑部连接的连接轴，所述连接轴上设有滚轮，所述滚轮在滑槽滚动，所述连接轴与所述支撑部螺纹连接，所述连接轴位于滚轮内侧的一端设有锁定部，所述连接轴位于所述支撑部外侧的另一端螺纹连接有锁紧螺母，所述锁定部靠近所述滚轮的一面以及所述滚轮靠近所述锁定部的一面均为粗糙面。

所述第二桌面与第一桌面之间的距离为20cm。

所述课桌底部连接有第一T形件，所述椅子底部连接有第二T形件，所述第一T形件与所述第二T形件连接，所述第一T形件上设有若干锁定孔，所述第二T形件上螺纹连接有螺栓。

本实用新型的有益效果如下：通过设置第二桌面，使用时推动第二桌面靠近使用者，使用者靠在午睡支撑件上睡觉，不需要时，推动第二桌面远离使用者，使用者可以有更大的空间学习，同时，第二桌面上两边的空间可以设置笔筒、书架，便于书本、文具的整齐放置。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，根据这些附图获得其他的附图仍属于本实用新型的范畴。

图1为课桌的结构示意图；

图2为第二桌面俯视图；