[实用新型]一种学生分类式水杯挂架

说明书

本实用新型公开了一种学生分类式水杯挂架，包括：固定板、配合块、工型槽、工型块、阔口环、存杯筒、橡胶块、挂钩架、挂钩、方形块；使用时，将所述固定板通过自攻螺丝穿过铆孔固定在课桌侧面，或者直接使用双面泡沫胶带贴合在课桌侧面；所述装置可组成阔口杯组件、细长杯组件、可悬挂杯组件；可将阔口杯置入到阔口杯组放置固定；可将细长杯置入到细长杯组件放置固定；可将可悬挂杯通过挂绳挂在可悬挂杯组件上悬挂固定；本实用新型的有益效果是：可以模块化的分类的将学生不同种类的杯子固定，防止学生的杯子被不小心绊倒，摔坏。

技术领域

本实用新型涉及到生活设备领域，具体是一种学生分类式水杯挂架。

背景技术

在学校中，因为课桌的存放空间较小，很多同学的水杯因为没有专门的存放地点而经常将水杯置于课桌上，致使水杯经常被不小心绊倒到地面而摔坏；而现有的技术却很少有一种能够针对于学生的水杯支架，使学会在有限的空间内进行水杯的安全存放。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生分类式水杯挂架，以解决上述背景技术中所提到的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种学生分类式水杯挂架，包括：固定板、配合块、工型槽、工型块、阔口环、存杯筒、橡胶块、挂钩架、挂钩、方形块；所述一种学生分类式水杯挂架，主体包括：固定板、配合块、工型槽、工型块；所述固定板为一正方形的块状结构；所述固定板四角圆角化处理，所述固定板的四角设有铆孔，所述配合块和固定板为一整体，所述配合块内开设有工型槽，工型槽内表面的左右两侧设有两立方体的齿状结构；所述工型块的宽度和工形槽的宽度一致，所述工型块上开设有两侧有与工型槽内表面开设的两齿状结构形状一致的槽口。

作为本实用新型进一步的方案：所述阔口环胶合在所述工型块上，使阔口环和工型块形成一阔口杯组件。

作为本实用新型进一步的方案：所述存杯筒为一上端面有开口，下端面封闭的，四周圆周阵列有柱形栅栏的杯状结构，所述存杯筒上固定有一方形块，所述方形块上胶合在所述工型块上，所述方形块的下方通过自攻螺丝安装有一圆柱形的橡胶块，所述工型块、存杯筒、橡胶块、方形块形成一细长杯组件。

作为本实用新型进一步的方案：所述挂钩架上连接有一挂钩，所述挂钩和钩架为同一整体，所述挂钩架四个角圆角化处理并设有铆孔，所述挂钩架通过自攻螺丝穿过四角的铆孔固定在所述工型块上，使所述工型块、挂钩架、挂钩形成可悬挂杯组件。

使用时，将所述固定板通过自攻螺丝穿过铆孔固定在课桌侧面，或者直接使用双面泡沫胶带贴合在课桌侧面；当需要存放阔口类的杯子时，可将阔口杯组件通过工型块置入到工型槽内，进而将阔口杯组件固定到配合块，可将阔口杯置入到阔口环内放置固定；当需要存放细长类的杯子时，可将细长杯组件通过工型块置入到工型槽内，进而将细长杯组件固定到配合块，可将细长杯置入到存杯筒内放置固定；当需要存放可悬挂类的杯子时，可将可悬挂杯组件通过工型块置入到工型槽内，进而将可悬挂杯组件固定到配合块，可将可悬挂杯通过挂绳挂在所述挂钩上悬挂固定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

可以模块化的分类的将学生不同种类的杯子固定，防止学生的杯子被不小心绊倒，摔坏。

附图说明

图1为一种学生分类式水杯挂架的固定组件立体示意图。

图2为一种学生分类式水杯挂架的阔口杯组件立体示意图。

图3为一种学生分类式水杯挂架的细长杯组件立体示意图。

图4为一种学生分类式水杯挂架的可悬挂杯组件立体示意图。

图中：1-固定板、2-配合块、3-工型槽、4-工型块、5-阔口环、6-存杯筒、 7-橡胶块、8-挂钩架、9-挂钩、10-方形块。