[实用新型]一种广播电视编导学习展示装置

说明书

本实用新型公开了一种广播电视编导学习展示装置，涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种广播电视编导学习展示装置，包括便携箱箱体，所述便携箱箱体的内底壁固定连接有支撑杆固定座，所述支撑杆固定座的内部固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离支撑杆固定座的一端活动连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的一侧固定连接有展示板固定块，所述展示板固定块的一侧插接有螺栓。该广播电视编导学习展示装置，通过展示板、折叠板和挂图支撑板的设置，增大展示面积，大小不一的挂图均可放置在展示板和折叠板上，挂图支撑板对挂图起到支撑的作用，防止挂图从展示板和折叠板上滑落下来，展示板和折叠板上可书写教学素材，从而提高了教师的教学效率。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，具体为一种广播电视编导学习展示装置。

背景技术

广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位，作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才，为主流电视传媒机构输送各类电视节目的主创人员，塑造影响中国未来电视发展的高级编导人才和领军人物，近年来，随着广播电视编导专业的速猛发展，大班教学的模式逐渐成为主要教学模式。在教学过程中，教师们基本上都要拿着要展示的物品直接放置在讲台上给学生们观看，这就经常需要使用挂图，目前，现有的悬挂挂图一般采用挂图架，但是，现有技术中的挂图架不仅搬运麻烦，而且不宜存放，无法实现图片的全方位观看，并且功能较为单一，从而影响了教师的教学质量，进而降低了学生的学习效果。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN206711441U中公开的一种广播电视编导学习展示装置，该广播电视编导学习展示装置，虽然，通过在展示转盘上安装有多个展示板，可以同时展示多张挂图，提高了学习效率，同时在旋转装置的配合下，可以调整展示板的位置，从而能够全方位观看挂图，进而提高了学习质量，通过设置伸缩杆，可以调整学习展示装置的高度，保证每个学生都能观看到挂图，从而提高了学习质量，但是，该广播电视编导学习展示装置，存在只能放置挂图，功能较为单一的缺点，且无法放置大小不一的挂图。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种广播电视编导学习展示装置，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种广播电视编导学习展示装置，包括便携箱箱体，所述便携箱箱体的内底壁固定连接有支撑杆固定座，所述支撑杆固定座的内部固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离支撑杆固定座的一端活动连接有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆的一侧固定连接有展示板固定块，所述展示板固定块的一侧插接有螺栓，所述展示板固定块通过螺栓与展示板连接块活动连接，所述展示板连接块远离展示板固定块的一侧固定连接有展示板，所述展示板的两侧均固定连接有连接轴，所述连接轴的外表面套接有折叠板连接块，所述折叠板连接块远离连接轴的一侧固定连接有折叠板，所述折叠板的底部固定连接有支撑轴，所述支撑轴远离折叠板的一端活动连接有卡扣活动块，所述展示板的正面固定连接有限位架，所述展示板和折叠板正面的底部均固定连接有挂图支撑板，所述挂图支撑板的内部开设有弧形槽，所述展示板背面的顶部固定连接有套绳固定块，所述套绳固定块远离展示板的一侧固定连接有套绳，所述第一伸缩杆远离支撑杆的一端活动连接有第二伸缩杆，所述第二伸缩杆顶部的一侧开设有凹槽，所述套绳远离套绳固定块的一端套接在凹槽的内部。

可选的，所述便携箱箱体的顶部活动连接有顶盖，所述顶盖的顶部固定连接有把手。

可选的，所述展示板正面的顶部固定连接有电灯支撑架，所述电灯支撑架远离展示板的一侧活动连接有电灯基座。

可选的，所述电灯基座的内部设置有条形照明灯，所述卡扣活动块远离支撑轴的一端活动连接有卡扣。

可选的，所述卡扣远离卡扣活动块的一端插接在展示板的内部。