[实用新型]一种可调节语文教学用具

说明书

本实用新型公开了一种可调节语文教学用具，涉及教学用具技术领域，具体为一种可调节语文教学用具，包括底座，所述底座上表面的中部固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离底座的一端固定连接有第一固定板，所述伸第一固定板的上表面固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外表面设置有调节螺栓，所述伸缩杆远离第一固定板的一端固定连接有底板，所述底板的上表面固定连接有旋转筒。该可调节语文教学用具，通过压杆和第一滑块、第二滑块的设置，使得该教学用具可以固定书本，在教师讲课的时候，常常不能一直手压着课本，这样课本会自己闭合，这种时候就可以结合压杆和第一滑块、第二滑块的作用，使书本固定住。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种可调节语文教学用具。

背景技术

在教学过程中，老师需要一只手拿着书用来讲课，但是在长时间一只手拿着书会、非常吃力，老师需要把持住书，还需要用手指按压住书，使得书本打开在所需要的页面，造成老师在讲课时非常吃力。

在中国实用新型专利申请公开说明书CN206154938U中公开的一种语文教学用具，该语文教学用具，虽然，通过固定夹将整个装置固定在书本上，通过设置的两个夹持夹分别夹持打开书本，从而将书本撑开，使得教师在使用时只需把持住书本即可，方便了教师教学，但是，该语文教学用具，具有功能单一、使用不方便和实用性不强的缺点。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种可调节语文教学用具，解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种可调节语文教学用具，包括底座，所述底座上表面的中部固定连接有支撑杆，所述支撑杆远离底座的一端固定连接有第一固定板，所述伸第一固定板的上表面固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外表面固定连接有锁紧螺丝，所述伸缩杆远离第一固定板的一端固定连接有底板，所述底板的上表面固定连接有旋转筒，所述旋转筒的上表面开设有凹槽，所述凹槽的内部活动连接有转动球，所述转动球的一侧设置有套环，所述套环的上表面固定连接有旋转座，所述旋转座的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板的上表面固定连接有转盘，所述转盘的一侧固定连接有旋转杆，所述旋转杆的外表面套接有连接板，所述连接板的一侧固定连接有定位板，所述定位板的外表面固定连接有连接棒，所述连接棒远离定位板的一端固定连接有教学板。

可选的，所述教学板的正面固定连接有第一挡板，所述第一挡板的上方和下方分别设置有第一功能区和第二功能区，所述第一功能区的表面开设有卡槽，所述卡槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定连接有固定针，所述第一滑块的下表面固定连接有压杆，所述压杆远离第一滑块的一端固定连接有第二滑块，所述第二滑块的背面滑动连接有滑轨。

可选的，所述第一功能区的表面开设有卡接槽，所述卡接槽的数量为两个，所述教学板的上表面活动连接有转动架，所述转动架的外表面套接有第一延伸板，所述第一延伸板的一侧固定连接有第二挡板，所述第二挡板远离第一延伸板的一端固定连接有第二延伸板，所述第二挡板的一侧固定连接有 LED灯，所述卡接槽的一侧固定连接有书本放置板。

可选的，所述第二功能区正面的一侧设置有扩音喇叭，所述第二功能区正面的另一侧开设有储物槽，所述第二功能区正面的中部固定连接有功能开关板，所述功能开关板的表面设置有功能按键，所述功能开关板的下方固定连接有时间表。

可选的，所述底座的下表面固定连接有第二固定板，所述第二固定板的下表面固定连接有万向定位轮，所述第二固定板的数量为三个，三个所述第二固定板以环形阵列的形式固定连接在底座的下表面。

可选的，所述教学板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部插接有抽屉，所述抽屉的内部设置有粉笔。

(三)有益效果