[实用新型]儿童益智挂件

说明书

本实用新型提供了一种儿童益智挂件，包括用于悬挂的本体、用于把本体设置在墙上的固定装置、可拆分地设置在本体上的若干挂体，且本体与挂体的材料均为布料，布料较软，小朋友使用安全、放心、舒适，不会划伤小朋友；布料容易清洗，可以反复使用；可拆分地挂体提高小朋友的动手能力，小朋友通过动手认知新鲜事物，增加生活的乐趣，同时，小朋友切身体验培养空间想象能力。挂体的表面上设有供小朋友学习的标识，通过和家长互动增加小朋友与家长之间的情感交流。本体上设有挂体的存储区、摆放区，挂体一般设置在存储区，小朋友从存储区选择挂体设置在摆放区，培养小朋友的认知能力、动手能力，同时，养成整理、归类的好习惯。

技术领域

本实用新型涉及挂件技术领域，尤其是涉及一种儿童益智挂件。

背景技术

幼儿在成长期间，对新事物充满好奇，幼儿总是不停地看、听、摸、动，见到新鲜的东西，总是要伸手去拿或摸，放到嘴里咬一咬、尝一尝，或者把东西放在耳朵边听一听，或者凑过鼻子去闻一闻，不停地积极运用他的各种感觉器官。很多家长为了满足孩子的学习兴趣，给小朋友买挂件，设置在墙上而供小朋友学习。

目前供儿童使用的挂件多为普通纸艺类挂件，可能划伤小朋友，小朋友拿着笔在挂件上乱画，挂件变脏，同时长时间的使用，挂件也会变脏，不易清洗，人们经常通过擦拭或者清扫挂件上灰尘及其他脏东西，影响小朋友的健康；或者家长为了给孩子创造干净的环境，再为小朋友买个干净的挂件。挂件上的标识一般是不能移动的，小朋友只能通过看学习挂件上的标识，跟着家长学习，互动环节较少，小朋友不能通过拿、摸、尝、听、看来感觉新事物，不能满足小朋友对新事物的触摸感以及动手能力，降低小朋友学习的兴趣，不能很好的开发小朋友的大脑。

研究解决挂件不易清洗、不可循环使用、环保性差、互动性低、缺乏益智、趣味的问题是本研究人员主要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型提供的一种儿童益智挂件，此挂件容易清洗、可循环使用、环保性好，还增加益智、趣味，提高互动性。

为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：

本实用新型提供的一种儿童益智挂件，其特征在于，包括用于悬挂的本体且所述本体的材质为布料、用于把所述本体设置在墙上的固定装置、可拆分地设置在所述本体上的若干挂体，且所述挂体的材料为布料，所述挂体的表面上设置有供幼儿学习的标识，所述本体上设有所述挂体的存储区、摆放区，所述存储区的所述挂体可设置在所述摆放区。

优选地，所述存储区设有代表年、月、日、星期的第一标识、与所述第一标识对应的第一区域，所述挂体上设有代表年、月、日、星期的第二标识，所述挂体按照所述第二标识代表的年、月、日、星期相对应的顺序沿纵向和横向设置在所述第一区域内；所述摆放区设有第一表格，所述第一表格上设有代表年、月、日、星期的第三标识，所述第一区域中代表当天年、月、日、星期的所述挂体可设置在所述第一表格中。

优选地，所述存储区设有代表天气、季节的第四标识、与所述第四标识对应的第二区域，所述挂体上设有代表天气、季节的第五标识，所述挂体按照所述第五标识代表的天气、季节相对应的顺序沿纵向和横向设置在所述第二区域内；所述摆放区设有第二表格，所述第二表格上设有代表天气、季节的第六标识，所述第二区域中代表当天天气、季节的所述挂体可设置在所述第二表格中。

优选地，代表天气、季节的所述挂体上的图案与所述挂体上所代表的天气、季节的第五标识相对应。

优选地，代表四个季节的所述挂体设置为供手指穿进的第一手指套。

优选地，所述存储区设有若干口袋，所述口袋沿纵向和横向均设置多个，且每个所述口袋上按照字母表的顺序设有一个字母，所述挂体设置在所述口袋中，所述挂体上第七标识的首字母与所述口袋上的字母相同。