[实用新型]在线课程集成摄录设备有效
申请号: | 201821605648.1 | 申请日: | 2018-09-29 |
公开(公告)号: | CN208724082U | 公开(公告)日: | 2019-04-09 |
发明(设计)人: | 夏子钰;岳鹏宇 | 申请(专利权)人: | 武汉市吾理好课教育科技有限公司 |
主分类号: | H04N5/76 | 分类号: | H04N5/76;H04N5/222 |
代理公司: | 武汉智嘉联合知识产权代理事务所(普通合伙) 42231 | 代理人: | 黄君军 |
地址: | 430070 湖北省武汉市洪山*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 显示屏 罩体 提词器 麦克风 摄录设备 斜面开口 在线课程 支架 摄像机 本实用新型 环境适应性 摄像机设置 显示屏设置 音视频同步 直线型分布 摄像头 便于移动 提示功能 一端开口 容错率 体积小 耗能 加装 竖直 下端 录制 授课 体内 教师 | ||
本实用新型涉及一种在线课程集成摄录设备,包括沿竖直方向由上往下呈直线型分布的罩体、摄像机、提词器、显示屏、麦克风和支架;罩体具有斜面开口端,提词器设置在罩体内;显示屏设置在罩体下端,显示屏与斜面开口端相对;摄像机设置在显示屏边沿附近,所述摄像机的摄像头朝向斜面开口端所在方向;麦克风设置在显示屏附近;显示屏、罩体均设置在支架上。本实用新型提供的在线课程集成摄录设备通过将摄像机、提词器、显示屏和麦克风集成在同一支架上,并且在提词器和显示屏上加装一端开口的罩体,实现了教师在线授课音视频同步录制,设备具有提示功能,容错率高,体积小,设备少,耗能低,便于移动,具有更好的环境适应性。
技术领域
本实用新型涉及录音录像设备领域,特别是涉及一种在线课程集成摄录设备。
背景技术
在线课程集成摄录设备是教育教学机构优质教学资源共享、提高教学效果的必备装置,已逐渐在各类教育培训机构普及。在线课程中工作量最大的是对课程视频的录制与剪辑,以达到优质教学资源成规模的共享。
现有的课程录制设备主要有三种模式:常规录制模式、录播模式和一体化课程录制模式。现有的常规录制模式由电视摄制方式引入,由多台设备构成。工作时,由一台摄像机拍摄教师画面,另一台摄像机拍摄投影屏幕画面,然后两路视频信号送到视频切换台由导播选出输送到录像机的视频输入端。教师语音由话简经调音台输送到录像机的音频输入端,音视频信号再由录像机记录。同步机是使摄像机、视频切换台等众多设备能同步地正常工作而不可缺少的设备。该模式的主要缺点是设备多、摄投影屏幕画面比较暗淡、模糊、色彩失真、成本高、设备功耗大、移动困难等。
现有的录播模式是厂商专门为远程现场直播而生产的产品,即录播系统。将视频采集卡、VGA采集卡、声卡全都装在主计算机(服务器)内,教师的语音通过无线话筒传送到无线接收装置,再送音频信号到计算机的声卡上,最后由专用软件进行采集、切换、记录、直播。这种模式需要性能比较高的台式计算机,设备成本高。此外,还需要对教室进行VGA线的布线改造,因此这种方式的摄录设备亦收到场地限制,不能移动。
现有的一体化课程录制设备通常针对性强,能够实现一套装置完成课程视频录制,包含了无线话筒、摄像组件、视频选择组件、硬盘记录组件、整机控制组件等,往往需要将VGA转AV发射器、接收组件等集成于一机箱,其安装过程复杂、消耗器件多,并且一体化课程录制意味着教师需要在视频录制前做好课件、视频内容准备以及内容的全过程讲述以保证视频一气呵成,容错率低、录课方式被限定,对教师要求过高。同样这类一体化课程录制设备对场地要求较高,不易移动。
实用新型内容
基于此,有必要针对上述提到的至少一个问题,提供一种在线课程集成摄录设备。
一种在线课程集成摄录设备,包括沿竖直方向由上往下呈直线型分布的罩体、摄像机、提词器、显示屏、麦克风和支架;所述罩体具有斜面开口端,所述提词器设置在所述罩体内;所述显示屏设置在所述罩体下端,所述显示屏与所述斜面开口端相对;所述摄像机可拆卸设置在所述显示屏边沿附近,所述摄像机的摄像头朝向所述斜面开口端所在方向;所述麦克风设置在所述显示屏附近;所述显示屏、所述罩体均设置在所述支架上。
作为一个优选的方案,所述显示屏附近还设有计时器。
作为一个优选的方案,所述麦克风设置在所述显示屏的边沿上。
进一步的,所述麦克风设置在所述提词器的下端边沿附近的显示屏边沿上。
作为一个优选的方案,所述摄像机设置在所述提词器的下边沿。
作为一个优选的方案,所述在线课程集成摄录设备还包括外接显示设备,所述外接显示设备与所述在线课程集成摄录设备通过信号线连接。
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