[实用新型]一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置

说明书

本实用新型公开了一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置，包括主体衔接环，所述主体衔接环穿过连接通孔与连接通孔外部的单词卡固定主体连接在一起，所述单词卡固定主体均匀分布有至少20个，且单词卡固定主体为长方体结构，所述主体衔接环底部平面与单词卡固定主体底部平面相互平行，所述单词卡固定主体右侧上方内部开设有单词卡抽取槽。该幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置可以方便的将单张单词卡竖直立起放置，且方便幼师抽取单张单词卡进行教学。主体衔接环处于水平放置时，单词卡固定主体底面也处于水平状态，方便将单词卡固定主体平稳的放置在桌面上以立起，然后可将卡片插入单词卡固定主体上方内部设置的单词卡抽取槽内部进行固定。

技术领域

本实用新型涉及英语教学装置技术领域，具体为一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在幼儿英语教学的过程中，会经常使用到英语单词卡片。

现有的幼师在使用单词卡进行英语教学时，会在大量堆积的卡片中随机抽取，然后让幼儿进行辨认与朗读，在将单词卡片堆积在桌面上时，单词卡存在抽取时容易滑动，不方便单张抽取的情况。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置，以解决上述背景技术提出的目前英语教学时单词卡容易滑动，不便于抽取的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置，包括主体衔接环，所述主体衔接环穿过连接通孔与连接通孔外部的单词卡固定主体连接在一起，所述单词卡固定主体均匀分布有至少20个，且单词卡固定主体为长方体结构，所述主体衔接环底部平面与单词卡固定主体底部平面相互平行，所述单词卡固定主体右侧上方内部开设有单词卡抽取槽。

优选的，所述主体衔接环为PVC材质，且主体衔接环左侧为开口结构。

优选的，所述单词卡固定主体的总高度大于单词卡抽取槽的总高度，且单词卡抽取槽的宽度为1-3CM。

优选的，所述单词卡抽取槽竖向平分线与单词卡固定主体竖向平分线重合，且单词卡抽取槽内部热压固定有卡片紧固件。

优选的，所述卡片紧固件为橡胶材质，且卡片紧固件上方内部开设有“Y”形开口结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置可以方便的将单张单词卡竖直立起放置，且方便幼师抽取单张单词卡进行教学。本幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置设置有底部平面与主体衔接环底面平行的单词卡固定主体，使得主体衔接环处于水平放置时，单词卡固定主体底面也处于水平状态，方便将单词卡固定主体平稳的放置在桌面上以立起，然后可将卡片插入单词卡固定主体上方内部设置的单词卡抽取槽内部进行固定，且此时单词卡固定主体可以沿着主体衔接环外部移动以改变相邻的2个单词卡固定主体之间的空隙，以方便幼师更直观的看清单词卡上的信息。

附图说明

图1为本实用新型一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置结构示意图；

图2为本实用新型一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置的单词卡固定主体俯视图；

图3为本实用新型一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置的单词卡固定主体主视图；

图4为本实用新型一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置的主体衔接环左视图；

图5为本实用新型一种幼儿英语教学用单词卡抽取固定装置的主体衔接环俯视图；