[实用新型]一种多功能英语教学展示板有效
申请号: | 201821639670.8 | 申请日: | 2018-10-10 |
公开(公告)号: | CN209199403U | 公开(公告)日: | 2019-08-02 |
发明(设计)人: | 吴玉玲;熊蔚;甘萍 | 申请(专利权)人: | 江西现代职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/00;A47B97/04 |
代理公司: | 北京中索知识产权代理有限公司 11640 | 代理人: | 宋涛 |
地址: | 330000 江西省南*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
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本实用新型涉及一种多功能英语教学展示板,包括底座,所述底座内设有空腔,所述空腔底部通过第一轴承连接有转动柱,所述转动柱穿过所述底座顶部并连接有展示框,所述转动柱外侧固定连接有被动轮,所述被动轮上绕接有传动带,所述传动带另一侧套接在主动轮上,所述主动轮顶部中心处连接有驱动杆,所述驱动杆穿过所述底座顶部并连接有手柄,所述展示框内中心处连接有中间杆,所述中间杆两侧均连接有手写板,本实用新型可以将手写板方便的固定,从而使其正反面均可方便的书写和展示,并且工作人员可以通过手动旋转手柄使主动轮通过传动带带动被动轮转动,从而带动转动柱与展示框转动,更加方便的展示出手写板上的内容。
技术领域
本实用新型涉及一种多功能英语教学展示板,属于英语教学领域。
背景技术
在当今学习英语风潮盛行的社会,英语似乎已经成为了我们学习生活中不可或缺的一部分,许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位,随着中国逐渐走进国际化,使用英语的范围也越来越广。
英语的教学以及学习中,用于英文单词、词组、以及文章的展示功能的展示板在教学学习中应用极为普遍,英语的学习是听、说、读、写四个方面的综合性学习,目前现有的英语教学板只能进行单面书写,书写量较小,影响教学效率,且功能单一,不能起到很好的展示效果。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种多功能英语教学展示板,本实用新型可以将手写板方便的固定,从而使其正反面均可方便的书写和展示,并且工作人员可以通过手动旋转手柄使主动轮通过传动带带动被动轮转动,从而带动转动柱与展示框转动,更加方便的展示出手写板上的内容。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
一种多功能英语教学展示板,包括底座,所述底座内设有空腔,所述空腔底部通过第一轴承连接有转动柱,所述转动柱穿过所述底座顶部并连接有展示框,所述转动柱外侧固定连接有被动轮,所述被动轮上绕接有传动带,所述传动带另一侧套接在主动轮上,所述主动轮顶部中心处连接有驱动杆,所述驱动杆穿过所述底座顶部并连接有手柄,所述展示框内中心处连接有中间杆,所述中间杆两侧均连接有手写板,所述展示框顶部两侧贯穿连接有活动杆,所述活动杆外侧绕接有弹簧,所述活动杆顶部连接顶板,所述顶板顶部设有手握杆,所述活动杆底部连接有卡头,所述卡头与所述手写板顶部卡接配合。
进一步而言,所述主动轮底部中心处连接支撑轴,所述支撑轴底部与所述空腔底部设有的第二轴承连接。
进一步而言,所述卡头的形状为凹字形。
进一步而言,所述底座底部四周连接有支撑腿。
进一步而言,所述弹簧底部与所述展示框顶部焊接,所述弹簧顶部与所述顶板底部两侧焊接。
进一步而言,所述中间杆的两端与所述展示框均为转动连接。
本实用新型有益效果:本实用新型的手写板可以用来书写,并且当手写板的一面书写完全之后,可以拉动手握杆使顶板带动活动杆向上移动,使卡头脱离手写板,此时将手写板转动到另一面,然后使卡头再次卡住手写板,从而在手写板的另一面进行书写,本实用新型可以将手写板方便的固定,从而使其正反面均可方便的书写和展示,并且工作人员可以通过手动旋转手柄使主动轮通过传动带带动被动轮转动,从而带动转动柱与展示框转动,更加方便的展示出手写板上的内容。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型的结构图;
图2是本实用新型的手写板转动时的结构图。
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