[实用新型]一种市场营销教学对照学习装置有效

专利信息
申请号: 201821654400.4 申请日: 2018-10-12
公开(公告)号: CN209183006U 公开(公告)日: 2019-07-30
发明(设计)人: 农燕妮 申请(专利权)人: 云南经济管理学院
主分类号: G09B1/06 分类号: G09B1/06;G09B1/08;G09B5/02;B43L1/00
代理公司: 北京科家知识产权代理事务所(普通合伙) 11427 代理人: 陈娟
地址: 650106 云*** 国省代码: 云南;53
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摘要:
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【说明书】:

本实用新型公开了一种市场营销教学对照学习装置,包括装置板体,所述装置板体前侧顶部固定连接有固定块,所述固定块底部前侧通过绳线连接有夹子,所述装置板体前侧底部左端固定连接有磁力板,所述磁力板前侧顶部放置有磁力固定块,所述装置板体底部通过固定杆连接有固定框架,所述固定框架内部安装有固定板,所述固定板底部安装有装置底板,所述装置底板底部左右两侧均安装有转轮。本实用新型通过设有装置板体上的磁力板以及固定块上的绳线和夹子,可以在一个板体上利用磁力板和夹子固定多个不同的报表和发票,在一个板体上进行对比对照学习,有利于更为实用的使用市场营销教学对照学习装置,较为实用,适合广泛推广与使用。

技术领域

本实用新型涉及市场营销教学技术领域,具体为一种市场营销教学对照学习装置。

背景技术

目前市场营销是一种比较大众化的学科,在一些金融类学校比较常见也很普及,学生学习后一般作为销售代表起步,在销售做市场的过程中,会有很多报表以及发票会接触到,而学校老师在教学时,会拿出各种不同报表以及发票来比对,现有方法只能手拿着报表或者发票,边看边讲解,不仅讲解的费劲且学生还不一定听的进去,如何在一节课上可以使学生大致了解各种报表或者发票的区别,一直是教学常常会遇到的问题,因此,我们提出一种市场营销教学对照学习装置。

专利号为CN201721200515.1,公开了一种市场营销教学对照学习装置,包括立杆、半圆环、书壳板和翻页板,立杆上安装若干个半圆环,半圆环内套设有两个书壳板和若干个翻页板,两个书壳板的内侧和若干个翻页板上均镶嵌有书写板,且书写板的两侧书写层上均吸附有若干个磁性固定块,两个书壳板的上方均安装若干个并联的LED灯;本实用新型的市场营销教学对照学习装置通过将书壳板和翻页板固定在立杆的半圆环中,将其制成书本的形式,可以将报表或者发票通过磁性固定块固定在两个书写板上,进行讲解,且书写板上可以书写文字加以说明,讲解完成后,可以翻过翻页板,将其余报表或者发票固定在两个新的书写板上进行讲解,LED灯可以提供光照,使报表或者发票以及文字清晰,该实用新型的缺点为:1、不能在一个板体上进行有效的对比,学生需要在两个板体上进行对比,在进行讲解时比较麻烦,2、装置的功能比较单一。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种市场营销教学对照学习装置,解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种市场营销教学对照学习装置,包括装置板体,所述装置板体前侧顶部固定连接有固定块,所述固定块底部前侧通过绳线连接有夹子,所述装置板体前侧底部左端固定连接有磁力板,所述磁力板前侧顶部放置有磁力固定块,所述装置板体底部通过固定杆连接有固定框架,所述固定框架内部安装有固定板,所述固定板底部安装有装置底板,所述装置底板底部左右两侧均安装有转轮。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述装置板体左右两侧均开设有凹槽,所述凹槽内部固定连接有放置板,所述装置板体左右两侧前端均固定连接有门轴,所述门轴前侧连接有装置挡板。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述装置板体前侧右端底部安装有转轴,所述转轴外侧粘合有圆形书写板,所述装置板体后侧固定连接有投影幕布。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述固定块底部后侧左右两端均安装有连接板,所述连接板内侧安装有LED灯。

作为本实用新型的一种优选实施方式,所述固定框架右侧安装有工作电源,所述工作电源右侧安装有控制开关,所述工作电源的电能输出端与LED灯的电能输入端连接,所述控制开关的信号输出端与LED灯的信号输入端连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1.本实用新型通过设有装置板体上的磁力板以及固定块上的绳线和夹子,可以在一个板体上利用磁力板和夹子固定多个不同的报表和发票,在一个板体上进行对比对照学习,有利于更为实用的使用市场营销教学对照学习装置。

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