[实用新型]一种学习用的多功能书架有效
申请号: | 201821657937.6 | 申请日: | 2018-10-12 |
公开(公告)号: | CN209359985U | 公开(公告)日: | 2019-09-10 |
发明(设计)人: | 李尧;王良周;秦哲儒 | 申请(专利权)人: | 宫娜娜 |
主分类号: | A47B63/00 | 分类号: | A47B63/00;A47B96/00;A47B97/00 |
代理公司: | 北京汇捷知识产权代理事务所(普通合伙) 11531 | 代理人: | 张丽 |
地址: | 266000 山东省青*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 书架本体 放置板 连接板 弹簧 本实用新型 多功能书架 体内腔 滑槽 滑块 蓄电池 功能单一 上端固定 学习工具 学习用具 左右两侧 照明灯 上端 保护垫 放置架 放置箱 风扇 笔筒 学习 焊接 书本 学生 | ||
本实用新型公开了一种学习用的多功能书架,包括书架本体,书架本体的上端固定连接有第一放置板,书架本体内腔顶部的左右两端与第一放置板顶部的左右两端均开设有滑槽,书架本体内腔上端的左右两侧均焊接有弹簧,弹簧远离书架本体的一端固定连接有连接板,连接板远离弹簧的一端固定连接有保护垫,连接板的顶部与底部均固定连接有滑块。本实用新型通过书架本体、放置箱、风扇、笔筒、弹簧、连接板、滑槽、第一放置板、学习用具放置架、第二放置板、照明灯、滑块和蓄电池的作用,解决了现有的书架功能单一,在书本、学习工具和笔较多时无法有条理的进行放置,同时夜晚学习时不具有照明的功能,为学生们使用带来不便的问题。
技术领域
本实用新型涉及书架技术领域,具体为一种学习用的多功能书架。
背景技术
书架,是家具的一种,也是人们生活中的普遍用具,由一些可以放置东西的架子组成,一般为垂直或水平的,可以用来储存书籍,由于其形态和结构的不同,又有书格、书柜和书橱等其他名称,现在的学生学习压力较大,课后作业很多,且大部分作业都是在家里完成,除了当天的练习作业外,往往还有预习第二天学习内容的任务,由于作业较多,书本也随之变多,这时便需要用到书架,但现有的书架功能单一,在书本、学习工具和笔较多时无法有条理的进行放置,同时夜晚学习时不具有照明的功能,为学生们的使用带来不便,为此,我们提出一种学习用的多功能书架。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种学习用的多功能书架,具备多功能的优点,解决了现有的书架功能单一,在书本、学习工具和笔较多时无法有条理的进行放置,同时夜晚学习时不具有照明的功能,为学生们使用带来不便的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学习用的多功能书架,包括书架本体,所述书架本体的上端固定连接有第一放置板,所述书架本体内腔顶部的左右两端与第一放置板顶部的左右两端均开设有滑槽,所述书架本体内腔上端的左右两侧均焊接有弹簧,所述弹簧远离书架本体的一端固定连接有连接板,所述连接板远离弹簧的一端固定连接有保护垫,所述连接板的顶部与底部均固定连接有滑块,所述滑块与滑槽滑动连接,所述书架本体内腔的上端且位于第一放置板的底部固定连接有第二放置板,所述第二放置板顶部的左端固定连接有笔筒,所述第二放置板顶部的右端固定连接有学习用具放置架,所述第二放置板底部的中端固定安装有照明灯,所述第二放置板底部的左右两端均固定安装有风扇,所述书架本体内腔的下端固定连接有放置箱,所述放置箱内腔的底部固定连接有蓄电池,所述书架本体左侧的下端开设有USB接口,所述书架本体右侧的下端开设有充电接口。
优选的,所述书架本体底部的四周均固定连接有支撑腿,且支撑腿的底部固定连接有橡胶垫。
优选的,所述放置箱的正表面通过合页活动连接有箱门,且箱门正表面右侧的中端固定连接有把手。
优选的,所述书架本体左侧的下端固定连接有电子产品放置架。
优选的,所述书架本体左侧的上端固定连接有书包挂钩。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
本实用新型学生们将书本放置在第一放置板的顶部,由于书本较多,为防止出现掉落的情况发生,利用弹簧与连接板,可有效的将书本进行夹紧固定,利用保护垫,可防止其损坏书本,利用滑槽与滑块的配合使用,可使连接板稳定运行,利用第二放置板顶部的笔筒,可用于放置笔,利用第二放置板顶部的学习用具放置架,可分别用于放置圆规、尺子、计算器和闹钟等东西,利用风扇,可方便学生们在夏天学习时更加凉爽,利用照明灯,可方便学生们在夜晚学习,为避免影响其他人休息,室内的大灯是关闭的,所以需要用到小型照明灯,利用蓄电池,可为照明灯和风扇进行供电,利用USB接口,可用于给手机和学习机等电子产品进行充电,利用充电接口,可用于给蓄电池进行充电,解决了现有的书架功能单一,在书本、学习工具和笔较多时无法有条理的进行放置,同时夜晚学习时不具有照明的功能,为学生们使用带来不便的问题。
附图说明
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