[实用新型]一种心理学教学用演练装置有效
申请号: | 201821687762.3 | 申请日: | 2018-10-18 |
公开(公告)号: | CN209297518U | 公开(公告)日: | 2019-08-23 |
发明(设计)人: | 李佑芳 | 申请(专利权)人: | 李佑芳 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 432000 湖北省孝*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种心理学教学用演练装置,包括展示箱,展示箱外壁一侧靠近底端位置固定连接有放置板,放置板远离展示箱一侧固定连接有一号挡板,展示箱外壁靠近放置板一侧固定连接有显示器,展示箱外壁靠近显示器位置固定连接有二号挡板,放置板顶端靠近显示器位置设置有滑槽,本实用新型所达到的有益效果是:本实用新型可以利用万向轮进行整体移动,方便教师在教室内各个位置进行教学演练,使用电子显示器代替教师向学生进行展示各种卡片和照片,大大减轻了教师的负担,因此教学演练的连续性较强,提高了教学效率和教学进度,而且结构简单,操作方便快捷,展示箱内和放置板可以辅助收纳各种教具及演练所需的卡片及照片,建议推广使用。
技术领域
本实用新型涉及一种演练装置,特别涉及一种心理学教学用演练装置,属于教学技术领域。
背景技术
现有的技术中,在心理学教学过程中经常要对学生进行教学演练,演练时教师需要向学生不断展示印有图形的各种卡片或照片,目前这一演练过程完全依靠教师手动展示,其展示的连续性较差,同时也影响教学效率和教学进度,本实用新型为解决心理学教学演练过程完全依靠教师手动展示,其展示的连续性较差,同时也影响教学效率和教学进度的问题,进而提出一种心理学教学演练装置。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种心理学教学用演练装置,包括展示箱,所述展示箱外壁一侧靠近底端位置固定连接有放置板,所述放置板远离展示箱一侧固定连接有一号挡板,所述展示箱外壁靠近放置板一侧固定连接有显示器,所述展示箱外壁靠近显示器位置固定连接有二号挡板,所述放置板顶端靠近显示器位置设置有滑槽,所述滑槽内部滑动连接有两个滑块,两个所述滑块顶端固定连接有黑板框架,所述黑板框架内壁中部通过转轴转动连接有齿轮,所述齿轮啮合连接有一号黑板和二号黑板,所述黑板框架外壁靠近显示器一侧顶部固定连接有一号滑轨,所述一号滑轨靠近二号挡板一端固定连接有一号滑轮,所述展示箱靠近一号滑轨一侧固定连接有二号滑轨,所述二号滑轨远离二号挡板一端固定连接有二号滑轮。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述一号黑板和二号黑板相对黑板框架滑动。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述二号滑轨与一号滑轮滑动连接,所述一号滑轨与二号滑轮滑动连接。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述展示箱底端固定连接有四个万向轮。
作为本实用新型的一种优选技术方案,所述展示箱外壁远离显示器一侧设置有电源线。
本实用新型所达到的有益效果是:本实用新型可以利用万向轮进行整体移动,方便教师在教室内各个位置进行教学演练,使用电子显示器代替教师向学生进行展示各种卡片和照片,大大减轻了教师的负担,因此教学演练的连续性较强,提高了教学效率和教学进度,而且结构简单,操作方便快捷,展示箱内和放置板可以辅助收纳各种教具及演练所需的卡片及照片,建议推广使用。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是本实用新型的俯视图;
图3是黑板框架内部结构示意图。
图中:1、展示箱;2、放置板;3、一号挡板;4、显示器;5、二号挡板;6、一号黑板; 7、二号黑板;8、一号滑轮;9、二号滑轨;10、二号滑轮;11、一号滑轨;12、齿轮;13、转轴;14、黑板框架;15、滑块;16、电源线;17、滑槽;18、万向轮。
具体实施方式
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