[实用新型]英语单词教具有效

专利信息
申请号: 201821688774.8 申请日: 2018-10-17
公开(公告)号: CN209514942U 公开(公告)日: 2019-10-18
发明(设计)人: 马启迪;刘丹凤 申请(专利权)人: 北京睿丁教育咨询有限公司
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 北京智信禾专利代理有限公司 11637 代理人: 吴肖肖
地址: 100012 北京市朝阳*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 滑轨 教具模块 教学区域 英语单词教具 滑动安装 滑轨滑动 联动 穿过 教学 申请
【权利要求书】:

1.一种英语单词教具,其特征在于,包括基座(1)和设置在基座(1)上的教学区域(2),在所述基座(1)上安装有第一滑轨(21)、第二滑轨(22)和第三滑轨(23),所述第一滑轨(21)、第二滑轨(22)和第三滑轨(23)分别穿过所述教学区域(2),并且在所述第一滑轨(21)上滑动安装有至少三个第一教具模块(3),在所述第二滑轨(22)和第三滑轨(23)上分别滑动安装有至少一个第一教具模块(3),所述第一教具模块(3)分别通过所述第一滑轨(21)、第二滑轨(22)和第三滑轨(23)滑动至教学区域(2)内用于教学,在所述基座(1)上还安装有第二教具模块(4),所述第二教具模块(4)用于使滑入教学区域(2)内的所述第一教具模块(3)相互联动。

2.根据权利要求1所述的英语单词教具,其特征在于,所述第一滑轨(21)为半圆形结构并设置在所述基座(1)的一侧,所述第二滑轨(22)和第三滑轨(23)为相对设置的四分之一圆形结构并位于所述基座(1)的另一侧,所述教学区域(2)位于所述基座(1)的中部使得第一滑轨(21)的径直段、第二滑轨(22)的径直段和第三滑轨(23)的径直段均穿过所述教学区域(2)。

3.根据权利要求1所述的英语单词教具,其特征在于,在所述第一滑轨(21)、第二滑轨(22)和第三滑轨(23)上均设置有多个限位模块(5),所述限位模块(5)与所述第一教具模块(3)相抵接使得第一教具模块(3)限位在第一滑轨(21)、第二滑轨(22)和/或第三滑轨(23)上;

所述第一滑轨(21)上至少有三个限位模块(5)位于所述教学区域(2)内,所述第二滑轨(22)上至少有一个限位模块(5)位于所述教学区域(2)内,所述第三滑轨(23)上至少有一个限位模块(5)位于所述教学区域(2)内。

4.根据权利要求1所述的英语单词教具,其特征在于,所述教学区域(2)包括第一教学区(10)、第二教学区(11)、第三教学区(12)、第四教学区(13)和第五教学区(14),所述第二教学区(11)、第三教学区(12)和第四教学区(13)并列设置,所述第二滑轨(22)穿过所述第一教学区(10),所述第三滑轨(23)穿过所述第五教学区(14),所述第一滑轨(21)穿过所述第二教学区(11)、第三教学区(12)和第四教学区(13)。

5.根据权利要求4所述的英语单词教具,其特征在于,在所述第一教学区(10)与第二教学区(11)之间、第二教学区(11)与第三教学区(12)之间、第三教学区(12)与第四教学区(13)之间以及第四教学区(13)与第五教学区(14)之间分别设有一个第二教具模块(4),所述第二教具模块(4)用于使滑入第一教学区(10)、第二教学区(11)、第三教学区(12)、第四教学区(13)和第五教学区(14)内的第一教具模块(3)相互联动。

6.根据权利要求1所述的英语单词教具,其特征在于,所述第一教具模块(3)包括第一盖板(6),所述第一盖板(6)设置在第一教具模块(3)的顶部,所述第二教具模块(4)包括第二盖板(7),所述第二盖板(7)设置在第二教具模块(4)的顶部,当所述第二教具模块(4)使滑入教学区域(2)内的第一教具模块(3)相互联动时,所述第一盖板(6)和第二盖板(7)组成联动的图形。

7.根据权利要求6所述的英语单词教具,其特征在于,所述第一教具模块(3)还包括第一支撑板(35),在所述第一支撑板(35)的两端分别安装有第一转轴(33)和第二转轴(34),在所述第一转轴(33)上枢接有第一齿轮(32)和第一固定部(31),在所述第二转轴(34)上枢接有第二支撑板(36),在所述第二支撑板(36)的两侧分别安装有一个第三转轴(37),并且在每个第三转轴(37)上分别枢接有一个滑轮(38),两个滑轮(38)分别与第一滑轨(21)的侧壁、第二滑轨(22)的侧壁和第三滑轨(23)的侧壁滑动配合。

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