[实用新型]一种智能可拼接教具有效
申请号: | 201821690594.3 | 申请日: | 2018-10-18 |
公开(公告)号: | CN209625528U | 公开(公告)日: | 2019-11-12 |
发明(设计)人: | 杨子杰 | 申请(专利权)人: | 青岛蓝睿智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京中济纬天专利代理有限公司 11429 | 代理人: | 赵园园 |
地址: | 266000 山东省青岛*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教具 定位插块 组装件 可拼接 需求调节 智能 本实用新型 环形限位件 结构稳定性 插接固定 定位插槽 二次固定 教具领域 教具使用 教学内容 卡槽表面 模具组件 固位 凸块 组装 课程 延伸 学习 | ||
本实用新型涉及学习教具领域,具体为一种智能可拼接教具,该智能可拼接教具,采用由组装件和定位插块构成模具组件的主体部分,通过开设在组装件表面的卡槽,进行定位插块设置有环形限位件一端的初次插接固定,并通过卡槽表面的以及定位插块相对应的位置的固位凸块以及定位插槽,进行二次固定提高结构稳定性的同时,方便在进行定位插块与组装件垂直方向的延伸,从而进行教具的组合,以方便人们能够根据使用需求调节组装件的组合范围大小,以根据使用需求调节教具整体的形状,方便教具能够根据不同的教学内容进行组装调整,从而提升教具使用的灵活性,提升教具所适用的课程范围。
技术领域
本实用新型涉及学习教具领域,具体为一种智能可拼接教具。
背景技术
当前的中小学倡导的编程、开源硬件以及人工智能教育逐步推广,但是目前市场上现有开源硬件与教具不配套,造成学生在进行编程、开源硬件以及人工智能等方面知识学习时,出现的教具可拆分调节使用性能较差,导致通过同一教具学习的编程、开源硬件以及人工智能等的内容较少,学习内容较为死板,导致的学生学习积极性不佳的现象,同时现有教具结构较为固定,适用性较差。
实用新型内容
本实用新型解决的技术问题在于克服现有技术的缺陷,提供一种智能可拼接教具。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种智能可拼接教具,包括可拆分拼装的模具组件和BITduino可编程主板组件,所述BITduino可编程主板组件包括核心控制板、超声波模块组件、输出模块组件、输入模块组件、延长模块、电机、电池组件、多个Pin信号线和多个串口线,所述超声波模块组件、输出模块组件、输入模块组件、延长模块、电机和电池组件通过相对应的Pin信号线或串口线,所述模具组件包括组装件和定位插块,所述定位插块的一端外壁固定安装有环形限位件,所述组装件的表面开设有与环形限位件以及定位插块相对应的卡槽,所述卡槽的表面中部以及定位插块的另一端表面均固定安装固位凸块,所述定位插块位于设置有固位凸块的另一段表面开设有定位插槽,所述固位凸块插接固定在其相对应的定位插槽内部,所述输出模块组件的表面、核心控制板的表面、输入模块组件、超声波模块组件、电机、电池组件和延长模块的表面均开设有插孔,所述输出模块组件、核心控制板、输入模块组件、超声波模块组件、电机、和电池组件以及延长模块均通过其表面的插孔滑动套设在定位插块的外部。
优选的,所述Pin信号线的数量为十个,且分为长和短两组。
优选的,所述定位插块、环形限位件、固位凸块和定位插槽均为一一对应结构,且为一体成型。
优选的,所述组装件的数量至少为两组,且每两组相邻组装件相对应的一侧均开设有侧T型滑槽,其中相对应的侧T型滑槽之间通过H型定位卡块插接固定,所述侧T型滑槽以及H型定位卡块均设置有橡胶防滑层。
优选的,所述定位插块、环形限位件、固位凸块和定位插槽的表面均设置有橡胶防滑层。
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