[实用新型]基于AR技术构建的地学教育平台教学用AR眼镜

说明书

本实用新型提供一种结构设计新颖的基于AR技术构建的地学教育平台教学用AR眼镜，包括眼镜本体、两端分别固定在眼镜本体左右两侧的弹性带；所述眼镜本体的中部下端设有鼻梁支撑体，所述鼻梁支撑体内壁呈“八”字形，且鼻梁支撑体的左右两侧壁的顶端平滑过渡连接呈倒置的“V”形结构；与人体眼睛周围皮肤接触的眼镜本体的边缘设有柔性带；所述柔性带为一条并环绕眼镜本体的边缘呈环形设置，此时，柔性带的首尾两端分别位于鼻梁支撑体的左右两侧；或所述柔性带为至少两条，相邻两个柔性带上相向设置的两个端部间隔设置构成间隙。

技术领域

本实用新型具体涉及一种基于AR技术构建的地学教育平台教学用AR眼镜。

背景技术

目前，随着AR技术与3D重建技术的快速发展，AR技术与3D重建技术已应用到各行各业中。在高校教学中，基于AR技术与3D重建技术构建的高校地学教育系统已广泛开展并应用于高校各类教学中，通过该系统学生或教师通过AR眼镜可以随时随地扫描教材上内容，而后即可实时显示三维地质教学内容(三维地质模型，文字介绍，讲解视频等)，而通过该系统在教学时，学生和老师需要长时间(30-45分钟，一节课的时间)地佩戴AR眼镜方可完成教学，现在来说，目前所使用的AR眼镜的体积较大，其自身具有一定的重量，这样在长时间的佩戴中给鼻梁长时间的压迫，给使用者带来不便。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，适应现实需要，提供一种结构设计新颖的基于AR技术构建的地学教育平台教学用AR眼镜。

为了实现本实用新型的目的，本实用新型所采用的技术方案为：

设计一种基于AR技术构建的地学教育平台教学用AR眼镜，包括眼镜本体、两端分别固定在眼镜本体左右两侧的弹性带；所述眼镜本体的中部下端设有鼻梁支撑体，所述鼻梁支撑体内壁呈“八”字形，且鼻梁支撑体的左右两侧壁的顶端平滑过渡连接呈倒置的“V”形结构；

与人体眼睛周围皮肤接触的眼镜本体的边缘设有柔性带；所述柔性带为一条并环绕眼镜本体的边缘呈环形设置，此时，柔性带的首尾两端分别位于鼻梁支撑体的左右两侧；或所述柔性带为至少两条，相邻两个柔性带上相向设置的两个端部间隔设置构成间隙。

还包括辅助带，所述辅助带的前端与眼镜本体的顶端中部连接，辅助带的尾端与弹性带的中部连接。

所述辅助带的前端内侧固定有前部第一魔术贴，靠近前部第一魔术贴处的辅助带的前端外侧固定有与前部第一魔术贴匹配并可与前部第一魔术贴粘接的前部第二魔术贴，所述眼镜本体的顶端中部固定有呈[形的连接柄，所述辅助带的前端穿过连接柄后反向回折后通过前部第一魔术贴与前部第二魔术贴粘接。

所述辅助带的尾端内侧固定有尾部第一魔术贴，所述弹性带的尾端外侧固定有与尾部第一魔术贴匹配并可与尾部第一魔术贴粘接的尾部第二魔术贴，所述辅助带的尾端通过尾部第一魔术贴和尾部第二魔术贴的粘接实现与弹性带的连接。

所述辅助带上设有呈弧形的卡板，所述卡板倒扣设置，且卡板的中部与辅助带的中部固定连接，所述卡板为塑料板。

所述辅助带为弹性布袋。

所述柔性带由柔性的海绵或具有摩擦系数的硅胶制成。

本实用新型的有益效果在于：

本设计其结构设计新颖、使用方便、佩戴舒适，通过本设计的基于AR技术构建的地学教育平台教学用AR眼镜可以很好提高目前AR眼镜佩戴时的舒适性，有利于教学的进行。

附图说明

图1为本设计的基本结构示意图；

图2为本设计的另一结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明：