[实用新型]一种音乐示教板有效
申请号: | 201821696388.3 | 申请日: | 2018-10-18 |
公开(公告)号: | CN209514919U | 公开(公告)日: | 2019-10-18 |
发明(设计)人: | 王怡涵;郑嘉怿;陈曦;黄迪;袁姗姗 | 申请(专利权)人: | 平顶山学院 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 李振瑞 |
地址: | 467000 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 展示板 固定设置 凸形滑块 燕尾滑槽 伸缩杆 支撑轴 竖向固定 支撑装置 底端 转筒 底座 本实用新型 音乐示教板 空心结构 水平固定 磁铁片 前表面 滑配 示教 铁片 限位 直尺 音乐 | ||
本实用新型公开了一种音乐示教板,包括展示板和支撑装置;展示板为空心结构,展示板的前表面的左右两端均开设有燕尾滑槽,两个燕尾滑槽的槽底固定设置有磁铁片,两个燕尾滑槽内均限位滑配设置有凸形滑块,凸形滑块的底端固定设置有铁片,两个凸形滑块之间水平固定设置有直尺,展示板的底端固定设置有转筒;支撑装置包括底座、伸缩杆和支撑轴,底座上竖向固定设置有伸缩杆,伸缩杆的顶端竖向固定设置有支撑轴,支撑轴插设在转筒内。与现有技术相比,本实用新型的有益效果是结构简单,既能够调节角度,也能够调节高度。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,特别涉及一种音乐示教板。
背景技术
目前在音乐教学过程中,通常使用白板进行基础乐理知识的讲解,存在如下问题:(1)现有的白板角度不可调节,当教室较宽时,坐在教室两边的学生有可能看不清白板上教师书写的内容。(2)目前的白板的高度通常是固定的,教师在授课时,有时不可避免的会将教案写在白板的下半部分,这样就有可能导致坐在后排的学生看不到白板下半部分教师书写的内容,从而影响学生的学习效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于,针对现有音乐示教板存在的上述问题,提供一种音乐示教板。
为了实现上述目的,本申请采用的技术方案为:
一种音乐示教板,包括展示板和支撑装置;
所述展示板为空心结构,所述展示板的前表面的左右两端均开设有燕尾滑槽,两个所述燕尾滑槽的槽底固定设置有磁铁片,两个所述燕尾滑槽内均限位滑配设置有凸形滑块,所述凸形滑块的底端固定设置有铁片,两个所述凸形滑块之间水平固定设置有直尺,所述展示板的底端固定设置有转筒;
所述支撑装置包括底座、伸缩杆和支撑轴,所述底座上竖向固定设置有伸缩杆,所述伸缩杆的顶端竖向固定设置有支撑轴,所述支撑轴插设在转筒内。
进一步的,所述底座的底面设置有能够自锁的万向轮。
进一步的,所述伸缩杆为电动推杆,所述电动推杆与外界电源连接。
进一步的,伸缩杆包括套筒和支撑杆,所述套筒竖向固定在所述底座上,所述支撑杆套接在所述套筒内,且所述支撑杆与所述套筒之间通过螺钉螺纹连接,所述支撑杆的顶端竖向固定设置有支撑轴。
进一步的,所述展示板的前表面的左右两端沿着所述燕尾滑槽设置有刻度线。
进一步的,所述支撑轴为阻尼转轴。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)因为支撑轴插设在转筒内,那么转筒能够绕支撑轴转动,这样就能解决现有的白板角度不可调节,当教室较宽时,坐在教室两边的学生有可能看不清白板上教师书写的内容的问题。
(2)因为支撑轴下端设置有伸缩杆,伸缩杆能够实时调节展示板的高度,解决坐在后排的学生看不到白板下半部分教师书写的内容,从而影响学生的学习效率的问题。
附图说明
图1是本实用新型实施例一种音乐示教板主视图;
图2本实用新型实施例一种音乐示教板的A-A的截面图;
图中:1、展示板;2、燕尾滑槽;3、磁铁片;4、凸形滑块;5、铁片;6、直尺;7、转筒;8、支撑轴;9、伸缩杆;10、底座。
具体实施方式
下面结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清晰、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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