[实用新型]一种展示效果较好的数学用教具有效
申请号: | 201821703392.8 | 申请日: | 2018-10-21 |
公开(公告)号: | CN209460974U | 公开(公告)日: | 2019-10-01 |
发明(设计)人: | 白文博 | 申请(专利权)人: | 兖州市第一中学 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272199 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 固接 立柱 书写板 本实用新型 第一滑块 展示效果 展示装置 正反电机 教具 滑槽 底座 绳索 数学 个展示板 滑动连接 线轴端部 转动连接 左右两侧 横转轴 输出轴 线轴 转轴 | ||
本实用新型涉及一种展示效果较好的数学用教具,包括底座、书写板和展示装置,底座上侧两端固接有截面为矩形的立柱,立柱相对一侧设有第一滑槽,左侧立柱内侧顶端固接有正反电机,正反电机的输出轴固接有线轴,线轴端部转动连接在右侧的立柱上;书写板左右两侧的端部均固接有第一滑块,第一滑块滑动连接在第一滑槽中,书写板上侧固接有绳索,绳索的顶端固接在线轴上;展示装置包括两个竖转轴、两个横转轴和两个展示板;本实用新型结构简单,操作便捷,适宜推广使用。
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,更具体地说是涉及一种展示效果较好的数学用教具。
背景技术
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法,而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具,数学教学时,老师在书写板上书写教学,书写板高度不可调节,后面的同学不容易看清书写板下面的文字,另外数学苦涩难懂,有时需要用数学模型或其它教具辅助教学,增加学生的直观认识,因此如何很好的展示模型的同时又不影响学生观看书写板上的文字是当前需要解决的问题。
发明内容
(一)解决的技术问题
本实用新型目的在于克服上述现有技术的缺点,提供了一种展示效果较好的数学用教具。
(二)技术方案
一种展示效果较好的数学用教具,包括底座、书写板和展示装置,,所述底座上侧两端固接有截面为矩形的立柱,所述立柱相对一侧设有第一滑槽,左侧所述立柱内侧顶端固接有正反电机,所述正反电机的输出轴固接有线轴,所述线轴端部转动连接在右侧的立柱上;所述书写板左右两侧的端部均固接有第一滑块,所述第一滑块滑动连接在第一滑槽中,所述书写板上侧固接有绳索,所述绳索的顶端固接在线轴上;所述展示装置包括两个竖转轴、两个横转轴和两个展示板,所述竖转轴上下两端转动连接在固定块之间,所述固定块固接在立柱的外侧,并且两个竖转轴关于书写板左右对称,所述横转轴一端转动连接在中间块中部的中间槽中,所述中间块分别固接在竖转轴中部,中间块远离竖转轴一侧竖直方向上和水平方向上均关于中间槽对称设有限位槽,所述横转轴远离中间块的位置设有第二滑槽,所述第二滑槽外端固接有弹簧,所述展示板一侧中部设有凹槽,所述凹槽和横转轴相配合,所述凹槽内侧靠近中间块的一端固接有第二滑块,所述第二滑块滑动连接有第二滑槽中,且第二滑块与弹簧的端部固接,展示板设有凹槽的一侧对称固接有限位杆,所述限位杆和限位槽配合。
进一步的,所述正反电机分别设有正转开关和反转开关,所述正转开关和反转开关设置在右侧立柱前侧的中部。
进一步的,所述绳索设有不少于3条。
进一步的,一条所述横转轴上设有两条第二滑槽,所述第二滑槽关于横转轴的中轴线对称设置。
进一步的,所述立柱内侧设有两个储存柜,所述储存柜位于第一滑槽的下方,并且左侧的储存柜内部通过分隔板将储存柜内部的大储存区分为若干小储存区。
(三)有益效果
本实用新型提供的一种展示效果较好的数学用教具,通过正反电机带动线轴转动,实现书写板的上升,后面的学生也可以清楚地看到书写板上所有的内容,需要展示数学模型时或其它教具时,将展示板转动到书写板前侧,之后转动展示板至水平状态,可以给学生们一个良好的展示视角;本实用新型结构简单、操作便捷,适宜推广使用。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的,保护一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的主视图;
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