[实用新型]一种智能型文言文辅助学习装置

说明书

本实用新型涉及智能型文言文辅助学习设备技术领域，且公开了一种智能型文言文辅助学习装置，包括学习机，学习机左侧面的底部固定连接有一根导线，该导线顶部固定连接有一麦克风，学习机左侧的顶部和右侧的顶部均胶合固定有一层橡胶块，学习机后面板的左侧和右侧且靠上的位置处均固定连接有固定块。该智能型文言文辅助学习装置，当使用者在使用该学习机时，通过连接板、铰链、凹槽、固定条和布带的设计，可以有效的方便使用者对整个学习机进行拿持，保证了在使用时的安全性和使用者手部的舒适性，同时有效的解决了原有的学习机不方便拿持的问题，同时通过散热风扇的配合作用，可以有效的吹动到使用者的手部和学习机的显示屏部分。

技术领域

本实用新型涉及智能型文言文辅助学习设备技术领域，具体为一种智能型文言文辅助学习装置。

背景技术

早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性，后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性，随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了学习功能，支持不同学习形式和多样化科目，功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。

现有的智能学习机具备方便携带、功能强大和智能学习的优点，在智能的另一方面同时也带来了很多不便，由于学习机对于学生来说本体较大，这就很容易造成学生拿持困难，导致学习机出现掉落而损坏，使学生丧失继续学习的乐趣，同时现有的学习机在使用的过程中如果需要斜放在桌面上，只能通过辅助装置来对学习机进行固定，从而造成使用不便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种智能型文言文辅助学习装置，具备方便使用者拿持和自带固定装置的优点，解决了原有的学习机不方便拿持和使用的问题。

(二)技术方案

为实现上述方便使用者拿持和自带固定装置的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能型文言文辅助学习装置，包括学习机，所述学习机左侧面的底部固定连接有一根导线，该导线顶部固定连接有一麦克风，所述学习机左侧的顶部和右侧的顶部均胶合固定有一层橡胶块，所述学习机后面板的左侧和右侧且靠上的位置处均固定连接有固定块，该固定块的中部活动连接有一销轴，所述固定块的上表面活动插接有一卡合块，该卡合块的正面板且与销轴相对应的位置处从上至下等距离开设有通孔，所述学习机的底部横向固定连接有一铰链，所述学习机通过铰链固定连接有连接板，所述连接板后面板的中部横向开设有一凹槽，所述凹槽内腔的左侧和右侧均垂直固定安装有两个散热风扇，所述散热风扇一共有四个，所述凹槽的左右两侧且远离散热风扇的位置处均固定连接有固定条，两个所述固定条之间固定连接有一布带。

优选的，所述销轴的大小与通孔的大小相适配，该销轴贯穿至通孔的内腔。

优选的，两块所述橡胶块为一种减震硅橡胶，两块所述橡胶块分别为“┍”和“┑”形状。

优选的，所述连接板的横向长度与学习机的垂直长度相同，该连接板的厚度比学习机的厚度薄，所述连接板的上表面通过铰链与学习机的正面板相互贴合。

优选的，所述布带为一种具有弹性的尼龙布带，该布带的表面为一种透气的圆孔构造。

优选的，所述连接板下面板的右侧且与固定块相对应的位置处纵向开设有两个卡合槽，该卡合槽与固定块相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种智能型文言文辅助学习装置，具备以下有益效果：