[实用新型]一种多功能数学教具

权利要求书

1.一种多功能数学教具，包括横向导轨和与其垂直设置的纵向导轨，其特征在于：所述纵向导轨内设有与其滑动配合的C滑块；所述横向导轨内分别A滑块和B滑块；所述A滑块与B滑块之间通过弹性绳连接；所述B滑块与C滑块之间通过弹性绳连接；所述C滑块与A滑块之间通过弹性绳连接。

2.根据权利要求1所述的多功能数学教具，其特征在于：所述纵向导轨位于横向导轨的中部，且纵向导轨与横向导轨形成倒T形状。

3.根据权利要求2所述的多功能数学教具，其特征在于：所述横向导轨上设有刻度尺；所述纵向导轨上设有刻度尺。

4.根据权利要求1所述的多功能数学教具，其特征在于：所述纵向导轨和横向导轨均包括磁铁底板；所述磁铁底板上固定设有两根平行设置的导向条；所述A滑块、B滑块和C滑块均包括立杆，立杆下端设有与两导向条接触滑动配合的铁块。

5.根据权利要求4所述的多功能数学教具，其特征在于：所述磁铁底板为条状。

6.根据权利要求4所述的多功能数学教具，其特征在于：所述铁块下端与磁铁底板接触配合；所述立杆上端设有手柄。

7.根据权利要求4所述的多功能数学教具，其特征在于：所述导向条为倒L状，且两个导向条相对设置形成凸字型导槽；所述立杆在铁块与导向条内顶面之间设有压缩弹簧。

8.根据权利要求4所述的多功能数学教具，其特征在于：所述纵向导轨的侧面设有固定板，固定板上固定设有D固定杆；所述D固定杆与C滑块之间通过弹性绳连接。

9.根据权利要求4所述的多功能数学教具，其特征在于：所述立杆上开设有弹性绳穿过的通孔；所述C滑块与D固定杆之间的弹性绳和B滑块与C滑块之间的弹性绳为一根弹性绳，该弹性绳穿过C滑块上的通孔，其两端分别与D固定杆和B滑块固定连接。

10.根据权利要求1-9任意一项所述的多功能数学教具，其特征在于：所述弹性绳为橡胶绳。