[实用新型]一种具有水平辅助的教学杆有效

专利信息
申请号: 201821718796.4 申请日: 2018-10-23
公开(公告)号: CN209708373U 公开(公告)日: 2019-11-29
发明(设计)人: 饶玮 申请(专利权)人: 咸宁职业技术学院
主分类号: G09B17/02 分类号: G09B17/02;G01C9/34
代理公司: 11572 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) 代理人: 段宇<国际申请>=<国际公布>=<进入国
地址: 437100 *** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 固定条 杆本体 旋转块 教学 本实用新型 螺纹连接 水平辅助 顶盖 安装块 激光笔 螺纹孔 伸缩杆 左端 安装方便 便于携带 转动连接 水平仪 划线 老师
【说明书】:

实用新型公开了一种具有水平辅助的教学杆,包括教学杆本体,所述教学杆本体的左端设置有伸缩杆,且伸缩杆设置有多个,所述教学杆本体的右端设置有固定条,且教学杆本体的右端与固定条的左端螺纹连接,所述固定条的右端的上方设置有第一凹槽,且第一凹槽的内侧设置有水平仪,所述水平仪的上方设置有顶盖,所述顶盖与固定条的顶端固定连接,所述固定条的下方设置有安装块,所述安装块上转动连接有旋转块,所述旋转块的右侧设置第二螺纹孔,所述第二螺纹孔内设置有激光笔,且激光笔与旋转块螺纹连接。本实用新型安装方便,使用方便,具有水平辅助划线的结构,便于老师使用,便于携带。

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域,具体为一种具有水平辅助的教学杆。

背景技术

教学杆是教师教学的必备用品之一,课堂授课过程中,经常用到教学杆,在教学中,经常需要老师画水平的线,然而还需要老师携带长尺子来辅助。

本申请的实用新型人发现现有的教学杆结构简单,功能单一,不具有水平辅助划线的结构,不便于老师使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有水平辅助的教学杆,旨在改善现有的教学杆结构简单,功能单一,不具有水平辅助划线的结构,不便于老师使用的问题。

本实用新型是这样实现的:

一种具有水平辅助的教学杆,包括教学杆本体,所述教学杆本体的左端设置有伸缩杆,且伸缩杆设置有多个,所述教学杆本体的右端设置有固定条,且教学杆本体的右端与固定条的左端螺纹连接,所述固定条的右端的上方设置有第一凹槽,且第一凹槽的内侧设置有水平仪,所述水平仪的上方设置有顶盖,所述顶盖与固定条的顶端固定连接,所述顶盖的上方设置有开口,所述固定条的下方设置有安装块,且安装块的前后两侧均设置有第一螺纹孔,所述安装块上转动连接有旋转块,所述旋转块的前后两侧设置有卡块,且卡块卡在第一螺纹孔内,所述旋转块的右侧设置第二螺纹孔,所述第二螺纹孔内设置有激光笔,且激光笔与旋转块螺纹连接。

进一步的,所述水平仪设置为气泡水平仪,且水平仪包括玻璃管,所述玻璃管的内侧设置有黏性液体,且黏性液体的上方设置有气泡。

进一步的,前端的所述第一螺纹孔内设置有螺栓,所述螺栓的螺柱顶端顶在卡块上。

进一步的,所述旋转块的上边设置有平边,且平边顶在固定条的右端的下方。

进一步的,所述固定条的右端的后方设置有第二凹槽,且第二凹槽内设置有磁铁,且磁铁的后侧面与固定条的后侧面对齐。

进一步的,所述教学杆本体的外侧包裹有把手套,且把手套位于教学杆本体的右端。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型安装方便,使用方便,具有水平辅助划线的结构,便于老师使用,便于携带。

(1)本实用新型通过在固定条的右端的上方设置有第一凹槽,且第一凹槽的内侧设置有水平仪,水平仪设置为气泡水平仪,且水平仪包括玻璃管,玻璃管的内侧设置有黏性液体,且黏性液体的上方设置有气泡,水平仪的上方设置有顶盖,顶盖与固定条的顶端固定连接,顶盖的上方设置有开口,通过开口可以观察水平仪内的气泡是否处于玻璃管的中央位置,判断固定条是否处于水平位置,便于老师的使用。

(2)本实用新型通过在固定条的下方设置有安装块,且安装块的前后两侧均设置有第一螺纹孔,安装块上转动连接有旋转块,旋转块的前后两侧设置有卡块,且卡块卡在第一螺纹孔内,前端的第一螺纹孔内设置有螺栓,螺栓的螺柱顶端顶在卡块上,旋转块的上边设置有平边,且平边顶在固定条的右端的下方,旋转块的右侧设置第二螺纹孔,第二螺纹孔内设置有激光笔,且激光笔与旋转块螺纹连接,激光笔采用现有技术,转动旋转块使平边顶在固定条的右端的下方,此时旋转块处于水平状态,激光笔处于水平状态,沿着激光笔发出的激光的方向即可画出水平的直线,具有水平辅助划线的结构,便于老师使用。

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