[实用新型]一种语文教学用成语诗词教具

说明书

本实用新型公开了一种语文教学用成语诗词教具，包括吸附板、支撑架、书写板和粉擦板，所述吸附板顶端通过螺钉安装有提接柄，且吸附板的一侧开设定位孔，所述吸附板通过定位孔与支撑架的支撑杆配合定位，所述吸附板为矩形板状结构，且远离定位孔的一侧开设有供书写板吸附安装的槽，所述书写板为侧边剧中开设有扣槽的矩形板状结构，且书写板在吸附板上呈矩形阵列安装有多组，所述吸附板上安装书写板的下方开设有整理槽，且整理槽的高度与书写板的高度一致，所述吸附板上安装书写板的两侧开设有供粉擦板安装的滑槽。该语文教学用成语诗词教具，结构合理，易于使用，提高学生学习兴趣，具有较高的实用价值。

技术领域

本实用新型属于语文教具技术领域，具体涉及一种语文教学用成语诗词教具。

背景技术

我国古代诗词和成语文化是语文教学中的重点内容，学习诗词和成语有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想，让学生们充分了解祖国的优秀文化传统，增强名族自信心和自豪感，我国汉语诗词及成语非常丰富，学习古代汉语诗词和成语需要下很大功夫。

诗词及成语的教学以小学、初中、高中为主，内容由浅到深，思想主题越来越深刻，然而诗词及成语的学习一般比较枯燥，学生学习起来缺乏兴趣，经常出现老师在教授诗词的时候，下面学生打瞌睡的情形。因此，设计一种简单的、有趣味性的教学装置显得很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种语文教学用成语诗词教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种语文教学用成语诗词教具，包括吸附板、支撑架、书写板和粉擦板，所述吸附板顶端通过螺钉安装有提接柄，且吸附板的一侧开设定位孔，所述吸附板通过定位孔与支撑架的支撑杆配合定位；

所述吸附板为矩形板状结构，且远离定位孔的一侧开设有供书写板吸附安装的槽，所述书写板为侧边剧中开设有扣槽的矩形板状结构，且书写板在吸附板上呈矩形阵列安装有多组，所述吸附板上安装书写板的下方开设有整理槽，且整理槽的高度与书写板的高度一致，所述吸附板上安装书写板的两侧开设有供粉擦板安装的滑槽。

优选的，所述支撑架包括矩形框架结构的底部框架，所述底部框架的底端四角均焊接安装有万向轮，且底部框架的上端面对称焊接固定有两组支撑杆。

优选的，所述书写板包括书写层和吸附层，所述吸附层构造与书写板上朝向吸附板的一侧，且吸附层为磁石结构。

优选的，所述粉擦板为两端构造有滑块的长条形结构，且粉擦板两端构造的滑块与滑槽配合安装，所述粉擦板朝向吸附板的一侧贴附安装有板擦棉。

优选的，所述支撑杆上等距开设有多组限位孔，且支撑杆通过与限位孔相配合安装的定位螺栓限位吸附板。

本实用新型的技术效果和优点：该语文教学用成语诗词教具，书写板上构造的书写层便于教师书写汉字，或将成语及诗词写入多组书写板上，并在吸附板内将写上成语及诗词的书写板打乱顺序，使学生通过扣槽扣下不同的书写板放置于整理槽内并组成诗词或成语，增加学生的学习兴趣，有效解决诗词成语教学因枯燥等原因导致的学生无学习兴趣的情况，书写板的吸附层的构造便于书写板在吸附板上的安装，粉擦板的构造便于使用者在教学结束后通过推动粉擦板实现书写板上字迹的擦除，该语文教学用成语诗词教具，结构合理，易于使用，提高学生学习兴趣，具有较高的实用价值。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的支撑架结构示意图；

图3为本实用新型的书写板结构示意图；

图4为本实用新型的图1中A处结构示意图。