[实用新型]学习拼图

说明书

本实用新型为一种学习拼图，其主要包含一基板、设于基板上的第一拼图组，以及组设于第一拼图组上的第二拼图组，基板形成界定有多个拼组格间，拼组格间上分别形成文义相互关联的基板文字、基板字词及基板图案，第一拼图组包含多个形状一对一对应拼组格间的第一拼图单元，每一第一拼图单元上分别形成文义相互关联的第一文字、第一字词及第一图案，第二拼图组包含多个形状一对一对应拼组格间的第二拼图单元，每一第二拼图单元上形成文义关联的第二文字、第二字词及一第二图案，孩童能在拼组第一拼图组及第二拼图组的过程中，认识文字、字词及图案之间的关联性，并加深对语言的文字、字词及其代表意义的印象，进而提高孩童的学习意愿及学习效率。

技术领域

本实用新型是关于一种学习拼图，尤指用以学习语言文字的学习拼图。

背景技术

当孩童在进行如英文、日文等语言的学习时，会先从认识语言的文字开始，并搭配所述文字衍生而成的字词以及其代表意义，以加深对文字的印象，因此，在进行语言学习时，会将文字及相关字词分别列举于多张纸牌上，藉此使孩童能通过翻阅该多张纸牌以学习文字及相关字词。

然而一种语言的文字有一定的数量，且每一文字可能衍生出不同的记载方式，举例来说，英文有二十六个英文字母，且每个英文字母皆有大写、小写两种记载方式；而日文的五十音则分别有平假名及片假名的记载方式，若单纯以死背硬记的方式记住文字，不但在学习上会有一定的难度，且在学习过程中容易使孩童失去学习兴趣，进而降低学习效率。

实用新型内容

本实用新型的主要目的在于提供一学习拼图，希望藉此改善孩童在学习语言的文字时，若单纯以死背硬记的方式记住文字，在学习上会有一定的难度，且在学习过程中容易使孩童失去学习兴趣，进而降低学习效率。

为达成前述目的，本实用新型的学习拼图包含：

一基板，其包含一板体及一挡墙，该板体上形成一拼组面，该拼组面上界定有多个拼组格间，每一拼组格间上分别形成文义相互关联的一基板文字、一基板字词及一基板图案，该挡墙凸伸形成于该板体上并环绕该拼组面，该挡墙形成多个缺口部，邻近所述缺口部的拼组格间向所述缺口部方向延伸；

一第一拼图组，其设置于该基板的拼组面上，该第一拼图组包含多个第一拼图单元，该多个第一拼图单元的形状与该拼图面的该多个拼组格间的形状分别呈一对一对应，且每一第一拼图单元上分别形成文义相互关联的一第一文字、一第一字词及一第一图案，所述第一图案与形状相对应的拼组格间上的基板图案相对应，所述第一字词与形状相对应的拼组格间上的基板字词相对应，所述第一文字与形状相对应的拼组格间上的基板文字相对应，邻近所述缺口部的第一拼图单元向所述缺口部方向延伸；以及

一第二拼图组，其设置于该第二拼图组上，该第二拼图组设置于该基板的拼组面上，该第二拼图组包含多个第二拼图单元，该多个第二拼图单元的形状与该拼图面的该多个拼组格间的形状分别呈一对一对应，且每一第二拼图单元上分别形成文义相互关联的一第二文字、一第二字词及一第二图案，所述第二图案与形状相对应的拼组格间上的基板图案相对应，所述第二字词与形状相对应的拼组格间上的基板字词相对应，所述第二文字与形状相对应的拼组格间上的基板文字相对应，邻近所述缺口部的第二拼图单元向所述缺口部方向延伸。

本实用新型学习拼图通过在形状相对应的拼组格间、第一拼图单元及第二拼图单元上分别设置有文义相关联的文字、字词及图案，使孩童在拼组所述第一拼图组及所述第二拼图组的过程中，能通过观察各拼组格间、各第一拼图单元以及各第二拼图单元的形状，或藉由比对各拼组格间、各第一拼图单元以及各第二拼图单元上的文字、字词或图案，将对应形状的拼组格间、第一拼图单元及第二拼图单元上的文字、字词及图案连结，使孩童能在拼组所述第一拼图组及第二拼图组的过程中，学习辨识几何形状，同时加深对语言的文字、字词及其代表意义的印象，进而提高孩童的学习意愿及学习效率。