[实用新型]一种教育教学辅导课桌有效

专利信息
申请号: 201821738631.3 申请日: 2018-10-25
公开(公告)号: CN209421287U 公开(公告)日: 2019-09-24
发明(设计)人: 高艳红;孙忠 申请(专利权)人: 大庆师范学院
主分类号: A47B11/00 分类号: A47B11/00;A47B9/20;A47B13/08
代理公司: 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 代理人: 高媛
地址: 163712 黑*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 桌板 教育教学 承重 套杆 课桌 固定套杆 放置层 固定罩 支撑杆 转动轴 本实用新型 传动齿轮 教学材料 可旋转的 学习效率 学生 踏板 活动块 连接轴 内表面 容置槽 上端 体型 滑槽 桌面 升降 浏览 老师 配合 学习
【说明书】:

本实用新型公开了一种教育教学辅导课桌,包括承重套杆、容置槽、连接轴和支撑杆,所述承重套杆的外表面开设有滑槽,且承重套杆的外表面固定连接有固定罩,所述固定罩的内表面右侧设置有转动轴,且转动轴的外表面设置有传动齿轮,所述支撑杆的外表面固定连接有踏板,所述桌板的外表面上端设置有放置层,且放置层的中端设置有固定套杆,并且固定套杆的内侧设置有活动块。该教育教学辅导课桌,设置有脚踏式升降的桌板,让使用者可根据不同体型的学生进行桌面高度的调节,提高了该装置的适用范围,配合可旋转的桌板,让学生可多方位的对老师摆放在桌板上的教学材料进行参观浏览学习,提高了学生的学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域,具体为一种教育教学辅导课桌。

背景技术

教育教学是指教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,随着各行各业的发展,教育教学辅导越来越多的被普及在各个领域,而学校就是最大的教育辅导机构,在教学辅导时,课桌则是必不可少的东西,而现有的课桌功能性还比较局限,无法根据不同年龄段体型的学生来进行高度的调节,且现有的课桌局限性较大,无法将老师教学的材料进行多方位的旋转展示,并且现有的课桌无法对教学材料进行摆放固定,给使用者的操作带来了不便。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种教育教学辅导课桌,以解决上述背景技术中提出的无法根据不同年龄段体型的学生来进行高度的调节,局限性较大,无法将老师的教学材料进行固定放置,无法进行多方位的教材展示的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育教学辅导课桌,包括承重套杆、容置槽、连接轴和支撑杆,所述承重套杆的外表面开设有滑槽,且承重套杆的外表面固定连接有固定罩,所述固定罩的内表面右侧设置有转动轴,且转动轴的外表面设置有传动齿轮,并且转动轴的左侧固定连接有第一卡块,所述容置槽设置在固定罩的左侧内表面,且容置槽的内部设置有连接杆,并且连接杆的右侧设置有固定块,所述固定块的左侧设置有弹簧,且弹簧与容置槽相连接,所述固定块的右侧设置有第二卡块,所述连接轴设置在固定罩的内表面前端,且连接轴的外表面设置有活动拉杆,并且活动拉杆与固定块相连接,所述支撑杆设置在承重套杆内部,且支撑杆的外表面固定连接有连接块,所述支撑杆的外表面固定连接有踏板,且支撑杆的上端设置有桌板,并且桌板的外表面设置有隔层,所述桌板的外表面上端设置有放置层,且放置层的中端设置有固定套杆,并且固定套杆的内侧设置有活动块,所述桌板的外侧设置有把手。

优选的,所述承重套杆与支撑杆为嵌套连接,且重套杆通过转动轴与第一卡块构成转动连接。

优选的,所述连接杆为长方体结构,且连接杆与固定罩为滑动连接,并且连接杆通过弹簧与容置槽构成弹性结构。

优选的,所述活动拉杆通过连接轴与固定罩构成转动结构,且活动拉杆与固定块为转动连接。

优选的,所述连接块与传动齿轮为啮合连接,且连接块与支撑杆为一体化结构。

优选的,所述桌板与支撑杆为转动连接,且桌板上端的固定套杆与活动块为滑动连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该教育教学辅导课桌,

1.设置有脚踏式升降的支撑杆,当使用者需要调节整体桌面的高度时,只需先扳动活动拉杆,当第二卡块与第一卡块脱离卡合后,使用者用脚向下踩与支撑杆连接的踏板,即可降低整体桌板的高度,让使用者可根据不同体型年龄段的人进行桌面高度的调节,提高了该装置的适用范围;

2.设置有可旋转的桌板,使用者可通过把手对圆形的桌板进行多角度的转动,以让学生多方位的对老师摆放在桌板上的教学材料进行参观浏览学习,提高了学生的学习效率,且圆形的桌板让学生聚拢在在一起,提高了学生的学习氛围;

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