[实用新型]一种新型教育教学演示板

说明书

本实用新型公开了一种新型教育教学演示板，包括投影板，所述投影板正面位置设置有演示板，所述投影板上部位置对称设置有第一连接杆，所述第一连接杆上部位置横向设置有固定杆，所述固定杆中部位置开设有转动槽，所述转动槽内部位置设置有转动轴，所述固定杆中部正面一侧设置有第一转动杆，所述第一转动杆位于固定杆一端通过转动轴与固定杆转动连接，所述第一转动杆远离固定杆一端顶部位置转动连接有第二转动杆，本实用新型涉及教学用演示板设备领域，具体为一种新型教育教学演示板，达到了解决传统的教学演示多为黑板上进行板书，这样会十分浪费时间，无法把投影机和展示板相结合，同时已存在的演示板也无法做到快速更换的目的。

技术领域

本实用新型涉及教学用演示板设备领域，具体为一种新型教育教学演示板。

背景技术

教师在学生授课时，尤其的讲解比较抽象的问题，往往为了让学生更好的理解这些抽象的问题，老师需要花费大量的时间用于课堂上的作图，会很浪费教学实践，教学的过程尤其是数学会显得很是枯燥乏味，让学生缺少积极性，学习效率较低。数学演示是指数学教学中常见的一种场景,它有利于解决数学知识的抽象性与学生思维的具体性之间的矛盾。具体做法有：1.生活展现数学惰境即把学生带入社会，带入大自然，从生活中选取某一典型数学场景，作为学生观察的客体，并以教师语言的描绘，鲜明地展现在学生眼前。2.实物演示数学演示即以实物为中心，略设必要背景，构成一个整体，以演示某一特定数学演示。3.图画再现数学演示图画是展示形象的主要手段，用图画再现数学演示，实际上就是把数学内容形象化。数学插图、特意绘制的挂图、剪贴画、简笔画等都可以用来再现数学演示。4.语言描述数学演示。

现在在上教育学课时所需要的重点内容和重点知识，都需要在黑板上进行板书，这样会十分浪费时间，把投影机和展示板相结合既能节省时间，同时也能够声情并茂的进行讲课带动学生的积极性，同时结合磁性吸附的演示板能够快速更换。

发明内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型教育教学演示板，解决传统的教学演示多为黑板上进行板书，这样会十分浪费时间，无法把投影机和展示板相结合，同时已存在的演示板也无法做到快速更换的目的。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种新型教育教学演示板，包括投影板，所述投影板正面位置设置有演示板，所述投影板上部位置对称设置有第一连接杆，所述第一连接杆上部位置横向设置有固定杆，所述固定杆中部位置开设有转动槽，所述转动槽内部位置设置有转动轴，所述固定杆中部正面一侧设置有第一转动杆，所述第一转动杆位于固定杆一端通过转动轴与固定杆转动连接，所述第一转动杆远离固定杆一端顶部位置转动连接有第二转动杆，所述第二转动杆顶端位置设置有转动凹槽，所述转动凹槽内部位置设置有转动球，所述转动球远离转动凹槽一端固定连接有连接座，所述连接座正面一侧设置有投影仪。

优选的，所述投影板右侧外壁位置从上到下依次设置有电源指示灯、调节按键、开关按键和U盘插槽。

优选的，所述投影板底部位置对称设置有第二连接杆，所述第二连接杆底部位置设置有空心柱，所述第二连接杆底部和空心柱重合位置设置有紧固螺栓，所述空心柱底部位置设置有固定座。

优选的，所述固定座底部位置设置有万向轮。

优选的，所述演示板为磁性材质，所述投影板为金属材质。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种新型教育教学演示板。具备以下有益效果：

（1）、该新型教育教学演示板，通过投影板正面位置设置有演示板，演示板为磁性材质，投影板为金属材质，演示板能够媳妇在投影板上，达到了快速固定和去下投影板的目的。