[实用新型]教育用电控书写板

说明书

本实用新型提出一种教育用电控书写板，书写板本体固定面中部设固定座，内部设转动腔；固定座后端设通孔，内设转动轴承；固定座外周面设从动齿；转动腔内置转动盘，其后侧接转动杆，转动杆穿过转动轴承；位于固定座外侧的转动杆接固定板，其上设驱动电机，接驱动齿轮，并与从动齿啮合；固定面上设左弧形槽和右弧形槽，固定板设左滚轮和右滚轮，分别置于左弧形槽和右弧形槽内。本实用新型结构简单，使用方便；通过驱动电机的正反转来带动书写板本体的正反转，使得书写板本体可以在正反两个方向转动一定的角度，便于将书写板上的图形进行转动一定角度观察，降低理解难度，提高学习效率。

技术领域

本实用新型涉及教育设备技术领域，具体是一种教育用电控书写板。

背景技术

教学展示板，即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学展示板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写的内容，起到讲解演示的作用，教学辅助板适用于面积较大的教室。

在数学几何等学科的教学过程中，教师通常会在教学展示板上作图，在授课讲解的过程中，不断的进行图形的绘制。在一些图形结构比较复杂的情况下，理解比较困难，此时，如果可以将图形进行一定角度的旋转，转换视角，则会出现不同的感官，降低理解难度，提高学习效率。但是，现有的教学展示板都为固定设置，一旦在其上进行作图，便不能调整图形的角度。

实用新型内容

本实用新型提出一种教育用电控书写板，解决了现有技术中教学展示板不能调节角度的问题。

本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种教育用电控书写板，包括书写板本体，所述书写板本体的前面为书写面，后面为固定面；

所述固定面的中部设置有圆盘状的固定座，所述固定座内部设置有圆盘状的转动腔；所述固定座的后端开设有与所述转动腔连通的通孔，所述通孔内设置有转动轴承；所述固定座的外周面上设置有从动齿；

所述转动腔内容置有圆盘状的转动盘，所述转动盘的后侧连接有转动杆，所述转动杆穿过所述转动轴承至所述固定座的外侧；

位于所述固定座外侧的所述转动杆的端部连接有固定板，所述固定板上设置有驱动电机，所述驱动电机的输出轴连接有驱动齿轮，所述驱动齿轮与所述从动齿啮合；所述驱动电机与控制器电连接，所述控制器上设置有控制按键；

所述固定面上的左端设置有左弧形槽，所述固定面上的右端设置有右弧形槽，所述左弧形槽和右弧形槽所在的圆与所述转动杆同轴心；

所述固定板的左侧设置有左滚轮，所述固定板的右侧设置有右滚轮；所述左滚轮容置于所述左弧形槽内，所述右滚轮容置于所述右弧形槽内。

进一步地，所述左弧形槽的开口处设置有左挡板，所述左挡板上开设有弧形的左板口；所述左滚轮通过左连杆设于所述固定板上；所述左连杆穿过所述左板口；

所述右弧形槽的开口处设置有右挡板，所述右挡板上开设有弧形的右板口；所述右滚轮通过右连杆设于所述固定板上；所述右连杆穿过所述右板口。

进一步地，所述转动盘的前侧、后侧和侧面上分别开设有环形的内滚槽，所述转动腔的内壁上设置有与各内滚槽一一对应的外滚槽；每组所述内滚槽和外滚槽之间设置若干第一滚珠。

进一步地，所述固定座上设置有加强爪，所述加强爪延伸至所述书写板本体的上端和下端并与所述书写板本体固定。

进一步地，所述固定座上设置有固定沿，所述固定沿上和所述加强爪的端部分别设置若干第一螺纹孔，所述第一螺纹孔内螺合第一螺钉与所述书写板本体固定。

进一步地，所述固定板包括圆盘状的中段板和位于所述中段板两端的条状板；

所述中段板与所述转动杆连接；所述中段板与所述固定座相对的面上分别开设有相对的环形槽，相对的所述环形槽内设置若干第二滚珠。