[实用新型]一种多媒体教学用讲桌

权利要求书

1.一种多媒体教学用讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体底部两侧连接有支撑柱，其特征在于：所述讲桌本体表面设置有课本托，所述课本托包括一托板，该托板嵌合在讲桌本体，且高度与讲桌本体表面齐平，该托板为正方体状，所述托板由两层构成，包括底层和托书层，所述托书层为弹性且可定型的材料制成的托书层；

所述底层与讲桌本体嵌合，所述底层与托书层的结构相同，均为半个“s”型状板组成，该托书层与底层之间重合接触但不粘结也不连接，实现托书层的自由翻折；所述托书层的厚度为5cm以上；

还包括显示器和安放电脑主机的下柜体，所述讲桌本体的表面还设置有可向上打开的盖板，盖板与讲桌本体通过铰链连接，所述盖板上开设有透视孔，该透视孔被钢化玻璃密封，所述显示器放置在钢化玻璃下方；

所述钢化玻璃上方还设置有滑槽，所述滑槽内滑动安装有防护板，滑槽的长度至少为钢化玻璃长度的2~4倍，所述滑槽的两端设置有封条；所述防护板上设置有拉手；

所述课本托还包括宽度调节结构，所述宽度调节结构设置在托书层上，在宽度调节结构的带动下，托书层能够在讲桌本体表面范围内运动，实现托书层在宽度方向上长短的调节；

所述宽度调节结构包括调节固定钩和固定装置，所述调节固定钩一端连接在托书层靠近托板底层边沿的一侧，另一端固定在托板边沿上；该调节固定钩的钩部设置有固定圈，所述固定装置穿过固定圈，将调节固定钩固定在托板底部；

支撑柱上分别设有抽屉与储物柜。

2.根据权利要求1所述的多媒体教学用讲桌，其特征在于：所述调节固定钩包括钩柄和固定钩，钩柄和固定钩固定连接，所述钩柄为长条状，通过包裹的方式，用托书层的侧边包裹入钩柄并压紧固定，与之相连的固定钩为带钩部的“L”型，固定钩通过“L”端固定在托板底层的侧边沿。

3.根据权利要求2所述的多媒体教学用讲桌，其特征在于：所述固定装置为定位销或定位钉。

4.根据权利要求1所述的多媒体教学用讲桌，其特征在于：作为替换的，所述托板的高度高于讲桌本体表面，形成凸起，托板与讲桌本体表面固定连接或一体成型。