[实用新型]一种中小学用趣味英语教学装置

说明书

本实用新型公开了一种中小学用趣味英语教学装置，包括第一支板、第二支板和涂画白板，所述第一支板和第二支板之间固定有第一挂杆和第二挂杆，第一挂杆上转动安装有多个上挂环，第二挂杆上转动安装有与上挂环数量相等的下挂环，所述上挂环和下挂环的底部均固定有字母板，且上挂环和下挂环之间固定有联动绳，所述第一支板和第二支板之间固定有吸附板，吸附板位于第一挂杆和第二挂杆之间，所述下挂环上的字母板底部设置有磁石，所述第一支板和第二支板顶部之间固定有横梁，横梁上安装有趣味惩罚机构。本实用新型采用趣味抽检的方式并辅以趣味惩罚，可大大调动孩子的天性，从而取得较好的学习效果。

技术领域

本实用新型涉及学习用具领域，具体涉及一种中小学用趣味英语教学装置。

背景技术

目前，英语对于中小学生来讲越来越重要。传统的英语背诵方法都是自己记忆后由老师或者同学抽背，这种抽检背诵情况的方法甚是枯燥，尤其是作为天性好动的孩子，枯燥的学习方法反而不能取得较好的效果。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种中小学用趣味英语教学装置，该装置采用趣味抽检的方式并辅以趣味惩罚，可大大调动孩子的天性，从而取得较好的学习效果。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：一种中小学用趣味英语教学装置，包括第一支板、第二支板以及安装在第一支板和第二支板之间的涂画白板，所述第一支板和第二支板之间固定有第一挂杆和第二挂杆，第一挂杆和第二挂杆位于涂画白板的背侧，第一挂杆上转动安装有多个上挂环，所述第二挂杆位于第一挂杆的正下方，且第二挂杆上转动安装有与上挂环数量相等的下挂环，所述上挂环和下挂环的底部均固定有字母板，上挂环和下挂环上均开有环形槽，且上挂环和下挂环之间固定有联动绳，联动绳一端固定在下挂环靠涂画白板一侧的环形槽内，联动绳另一端从上挂环靠涂画白板一侧缠绕至背离涂画白板一侧并固定在上挂环的环形槽内，所述第一支板和第二支板之间固定有吸附板，吸附板位于第一挂杆和第二挂杆之间，所述下挂环上的字母板底部设置有磁石，所述第一支板和第二支板顶部之间固定有横梁，横梁上安装有趣味惩罚机构，趣味惩罚机构包括平衡板和两个耳片，两个耳片固定在横梁上，且两个耳片之间固定有转轴，所述平衡板的中部铰接在转轴上，平衡板靠第一挂杆的一端下表面固定有弹簧套，平衡板靠涂画白板的一端下表面通过拉线固定有木制捶球，所述第一支板和第二支板的底部安装有支撑架。

进一步地，所述支撑架有两个，支撑架为U型架，U型架的两个端部均固定有插接头，所述第一支板和第二支板的外侧均开有与插接头匹配的插孔。

进一步地，所述支撑架的底部固定有防滑板。

进一步地，所述上挂环和下挂环均有26个，所述第一挂杆和第二挂杆上均开有26个等间距的环形箍槽，上挂环和下挂环分别套接在对应挂杆的环形箍槽内。

进一步地，所述26个上挂环底部的字母板分别刻有26个倒置的英语字母，所述26个下挂环底部的字母板分别刻有26个正置的英语字母。

进一步地，所述第一支板的外侧固定有挂钩，挂钩上挂有防护帽。

本实用新型通过翻转相应字母板，一人抽检纯英语，另一人根据字母板的顺序写出汉语意思，可使英语背诵的趣味性大大提高，并且出现失误或者错误时，还能通过木制捶球进行趣味惩罚，可大大调动孩子的天性，从而取得较好的学习效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中联动绳的连接示意图。

图中标记：1-第一支板；2-第二支板；3-第一挂杆；4-第二挂杆；5-涂画白板；6-支撑架；7-吸附板；8-上字母板；9-下字母板；10-联动绳；11-上挂环；12-下挂环；13-横梁；14-耳片；15-转轴；16-平衡板；17-弹簧套；18-拉线；19-木制捶球；20-防护帽；61-插接头；62-防滑板；91-磁石。