[实用新型]一种可调节的组合式学生用书架

说明书

本实用新型公开了一种可调节的组合式学生用书架，包括支撑柱、第一U型侧板、挡板、第二U型侧板以及第一U型侧板两端设置的连接机构，所述挡板的表面设置有滑动机构，所述滑动机构包括隔板、L型移动板、滑动槽、旋转手柄、螺纹孔、滑动块和螺纹杆，所述支撑柱对称安装固定在第一U型侧板的下表面；该实用新型的隔板通过L型移动板在挡板的侧面移动，方便改变空腔的大小，且方便对存放的书籍进行分类，并且分区大小可调，方便不同类别书籍的数量进行分区，且保证书籍的整齐，且通过旋转旋转手柄控制螺纹杆一端与滑动槽内表面紧密贴合，增加L型移动板在挡板表面的牢固性，防止书籍在空腔内部倾斜或者倾倒。

技术领域

本实用新型属于书架技术领域，具体涉及一种可调节的组合式学生用书架。

背景技术

书架是人们用来专门放书的器具，由于书架形态、结构的不同，又有书柜、书橱、书隔等其他名称，书架是我们生活中的普遍用具。

现有的书架用几块书架板拼凑成一个独立的空间，当书籍较多时无法进行书籍的分类，且隔板不能移动，一旦隔板两侧有多余的空间时，书籍会倾斜甚至倒下，组合成一个整体后不容易拆卸，如果需要将书架移到别处要整体挪移，不方便携带的问题，为此我们提出一种可调节的组合式学生用书架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可调节的组合式学生用书架，以解决上述背景技术中提出现有的书架用几块书架板拼凑成一个独立的空间，当书籍较多时无法进行书籍的分类，且隔板不能移动，一旦隔板两侧有多余的空间时，书籍会倾斜甚至倒下，组合成一个整体后不容易拆卸，如果需要将书架移到别处要整体挪移，不方便携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可调节的组合式学生用书架，包括支撑柱、第一U型侧板、挡板、第二U型侧板以及第一U型侧板两端设置的连接机构，所述挡板的表面设置有滑动机构，所述滑动机构包括隔板、L型移动板、滑动槽、旋转手柄、螺纹孔、滑动块和螺纹杆，所述支撑柱对称安装固定在第一U型侧板的下表面，所述第二U型侧板安装连接在第一U型侧板的一侧，所述第二U型侧板的下表面也对称安装固定有支撑柱，所述挡板对称安装固定在第一U型侧板和第二U型侧板之间，所述第一U型侧板、挡板和第二U型侧板连接形成空腔，所述隔板对称安装固定在L型移动板的上表面并位于空腔内部，所述L型移动板对称安装放置在挡板的侧面，所述滑动块安装固定在L型移动板的侧面并放置在滑动槽的内部，所述滑动槽开设在挡板的表面，所述螺纹杆的一端贯穿螺纹孔的内部另一端安装固定有旋转手柄，所述螺纹杆的表面设置有螺纹，所述螺纹孔开设在L型移动板的内部并贯穿L型移动板和滑动块的两侧，所述第一U型侧板的下表面设置有固定机构。

优选的，所述固定机构包括防滑吸盘、第一固定槽、第二固定槽、弧形凹槽、L型侧板和固定块，所述防滑吸盘通过第二固定槽安装套设在支撑柱的底端，所述第二固定槽开设在防滑吸盘的上表面，所述弧形凹槽开设在防滑吸盘的下表面，所述第一固定槽对称开设在第一U型侧板和第二U型侧板的上表面，所述L型侧板对称安装固定第一U型侧板的上侧，所述固定块对称安装固定在L型侧板的底端并放置在第一固定槽的内部，。

优选的，所述连接机构包括T型卡块和T型卡槽，所述T型卡块对称安装固定在一个所述第一U型侧板的两端并放置在T型卡槽的内部，所述T型卡槽开设在挡板的一侧，所述挡板的另一侧设置有与第一U型侧板两端相同的T型卡块，所述第二U型侧板两端开设有与挡板一侧相同的T型卡槽。

优选的，所述第一U型侧板的侧面安装固定有定型软管，所述定型软管的一端连接有照明灯，所述定型软管的另一端连接在第一U型侧板的侧面，所述定型软管的下侧设置有开关并位于第一U型侧板的侧面。

优选的，所述L型移动板的上表面开设有条形卡槽，所述条形卡槽的内表面设置有防滑纹。

优选的，所述L型侧板的上表面也对称开设有第一固定槽，所述L型侧板的侧面也固定有与第一U型侧板两端相同的T型卡块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：