[实用新型]一种用于教学的英语趣味教学板

说明书

本实用新型公开了一种用于教学的英语趣味教学板，属于教学板领域，一种用于教学的英语趣味教学板，包括主固定杆，主固定杆上分别固定连接有固定块和主教学写字板，且固定块位于主教学写字板的下侧，固定块的前侧设有一对副教学写字板，且一对副教学写字板转动连接，副教学写字板靠近固定块的一端开凿有一对T形滑槽，T形滑槽内活动连接有小滚轮，小滚轮与固定块之间连接有连接杆，固定块的前端开凿有匹配槽，固定块与副教学写字板之间设有顶块，顶块与匹配槽之间分别固定连接有拉伸弹簧和伸缩管，可以实现使学生在听写单词时不易相互抄袭，增加单词听写的真实度，同时还能增加听写时的趣味性，提高学生听写的积极性。

技术领域

本实用新型涉及教学板领域，更具体地说，涉及一种用于教学的英语趣味教学板。

背景技术

随着国际第一通用语言英语的普及，小学生们的课程中也渐渐添加了英语课，在英语教学课堂上老师为了增加学生对单词的记忆，会不定期的听写单词，且为了减少学生作弊的嫌疑，以及增加课堂上的互动，老师喜欢让学生上教学写字板听写。

但是现有的教学写字板位于同一个平面，上教学写字板的学生相互之间存在乱瞟抄袭的行为，降低了单词听写的真实度，使老师不能清楚的了解到每个学生单词掌握的熟练度。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种用于教学的英语趣味教学板，它可以实现使学生在听写单词时不易相互抄袭，增加单词听写的真实度，同时还能增加听写时的趣味性，提高学生听写的积极性。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种用于教学的英语趣味教学板，包括主固定杆，所述主固定杆上分别固定连接有固定块和主教学写字板，且固定块位于主教学写字板的下侧，所述固定块的前侧设有一对副教学写字板，且一对副教学写字板转动连接，所述副教学写字板靠近固定块的一端开凿有一对T形滑槽，所述T形滑槽内活动连接有小滚轮，所述小滚轮与固定块之间连接有连接杆，所述固定块的前端开凿有匹配槽，所述固定块与副教学写字板之间设有顶块，所述顶块与匹配槽之间分别固定连接有拉伸弹簧和伸缩管，且拉伸弹簧位于伸缩管的内侧，所述匹配槽内螺纹连接有螺纹杆，且螺纹杆靠近顶块的一端与顶块相接触，所述主固定杆的下端连接有底座，可以实现使学生在听写单词时不易相互抄袭，增加单词听写的真实度，同时还能增加听写时的趣味性，提高学生听写的积极性。

进一步的，所述底座的下端连接有多个万向轮，且万向轮上带有刹车片，便于移动本教学板的朝向，使其上的内容易被所有的学生看到。

进一步的，所述螺纹杆远离顶块的一端固定连接有把手，所述把手上连接有橡胶垫，使握住把手转动螺纹杆时更舒适。

进一步的，所述螺纹杆靠近顶块的一端连接有抛光块，且抛光块与顶块相接触，使转动抛光块不易带动顶块转动。

进一步的，所述匹配槽包括与螺纹杆相匹配的螺纹孔、与伸缩管相匹配的伸缩管槽、与抛光块相匹配的抛光块槽和与顶块相匹配的顶块槽，使顶块、抛光块和伸缩管等均隐藏在固定块内。

进一步的，所述主固定杆的上端连接有照明灯，方便在光线暗的时候点亮照明灯照明。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

(1)本方案可以实现使学生在听写单词时不易相互抄袭，增加单词听写的真实度，同时还能增加听写时的趣味性，提高学生听写的积极性。

(2)底座的下端连接有多个万向轮，且万向轮上带有刹车片，便于移动本教学板的朝向，使其上的内容易被所有的学生看到。