[实用新型]一种可折叠教学工具箱

说明书

本实用新型公开了一种可折叠教学工具箱，涉及教学用具技术领域，包括：底部箱体、第一侧箱体、第二侧箱体、活动臂、箱盖、耳扣和卡位条，所述第一侧箱体、第二侧箱体并行位于所述底部箱体的上端，所述第一侧箱体、第二侧箱体的前侧面和后侧面均通过两个所述活动臂与所述底部箱体的前侧面和后侧面活动连接，所述底部箱体的侧面外部顶端设有所述卡位条，所述箱盖的前侧面和后侧面分别固定有若干个所述耳扣，所述第一侧箱体和第二侧箱体端部侧面的底部均固定有若干个所述耳扣。本实用新型所述的一种可折叠教学工具箱结构简单，解决现有技术中的教学工具繁多不易携带和占用面积大的问题，便利了教师的日常工作。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是涉及一种可折叠教学工具箱。

背景技术

在教学过程中，教师通常会使用到较多的教学工具，如三角尺、圆规、备课笔记或课本等，这些东西繁多且不便于携带，诸多的教学工具摆放在讲桌上，占用面积太大，浪费资源，给教师的日常工作带来不便。

实用新型内容

本实用新型实施例提供了一种可折叠教学工具箱，解决了现有技术中的教学工具繁多不易携带和占用面积大的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可折叠教学工具箱，包括：底部箱体、第一侧箱体、第二侧箱体、活动臂、箱盖、耳扣和卡位条，所述底部箱体、第一侧箱体和第二侧箱体均具有四个侧面，所述侧面依次为前侧面、后侧面、两个侧箱体相互靠近的接触侧面和两个侧箱体相互背对的端部侧面；所述第一侧箱体、第二侧箱体并行放置在所述底部箱体的上端，所述第一侧箱体和第二侧箱体的端部侧面分别与所述底部箱体的两个端部侧面处于同一平面；所述第一侧箱体的前侧面和后侧面分别通过两个所述活动臂与所述底部箱体的前侧面和后侧面活动连接，所述第二侧箱体的前侧面和后侧面分别通过两个所述活动臂与所述底部箱体的前侧面和后侧面活动连接；所述底部箱体的侧面外部顶端设有所述卡位条，所述第一侧箱体、第二侧箱体的前侧面、后侧面和端部侧面的外部顶端均设有所述卡位条；所述箱盖放置在所述第一侧箱体和第二侧箱体的顶端，所述箱盖的前侧面和后侧面分别与所述第一侧箱体和第二侧箱体的前侧面和后侧面处于同一平面，所述箱盖的前侧面和后侧面分别固定有若干个所述耳扣，所述第一侧箱体和第二侧箱体端部侧面的底部均固定有若干个所述耳扣，所述箱盖上固定的所述耳扣与所述第一侧箱体和第二侧箱体上固定的所述卡位条卡接，所述第一侧箱体和第二侧箱体上固定的所述耳扣与所述底部箱体上固定的所述卡位条卡接。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱，所述第一侧箱体和第二侧箱体的端部侧面均固定有拉环。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱，所述箱盖顶端安装有把手。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱，所述第一侧箱体和第二侧箱体内部放置固定块，所述固定块表面有与教学用具相嵌合的凹槽。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱，所述底部箱体、第一侧箱体和第二侧箱体均为长方体，且所述底部箱体、第一侧箱体和第二侧箱体宽度相等，所述底部箱体的长度为所述第一侧箱体和第二侧箱体的长度之和。

较佳的，本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱，所述箱盖的长度为所述第一侧箱体和第二侧箱体的长度之和。

本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱，通过底部箱体、第一侧箱体、第二侧箱体、活动臂、箱盖、耳扣和卡位条的相互配合，从而可以解决现有技术中的教学工具繁多不易携带和占用面积大的问题，便利了教师的日常工作。

附图说明

图1为本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱的结构展开图；

图3为本实用新型实施例提供的一种可折叠教学工具箱的细节侧剖图。