[实用新型]一种多媒体信息教学装置

说明书

本实用新型公开了一种多媒体信息教学装置，包括底座、连接架、副支架、连接孔、吸盘和定位块，所述底座的一侧设置有滚轮，所述滚轮远离底座的一侧设置有主支架，其中，所述连接架靠近主支架的一侧设置有投影布，所述投影布与拉链位于连接架的同一侧，所述拉链与投影布之间为一体结构,所述副支架设置于投影布远离主支架的一侧，所述副支架靠近投影布的一侧固定有防滑环，所述副支架远离滚轮的一端固定有球块，所述吸盘设置于副支架远离滚轮的侧面。该多媒体信息教学装置，副支架的外形尺寸与主支架的内部尺寸相吻合，推动副支架，副支架完全直接收纳在主支架的内部，使该装置整体立于平面，减小该教学装置整体体积，方便放置该装置。

技术领域

本实用新型涉及多媒体信息教学技术领域，具体为一种多媒体信息教学装置。

背景技术

多媒体是计算机和视频技术的结合，实际上它是两个媒体；声音和图像，或者用现在的术语：音响和电视，投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面，现在多媒体用于生活或教学方面较为方便，增加教学速度，节省教血时间。

投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，在使用的时候通常会搭配一种投影幕布使用，投影幕布在使用的时候需要通过支架进行固定，避免了投影幕布的晃动。

现有的教学用投影仪幕布需要整体安装在固定墙面才可以使用，体积较大，影响墙面整体美观。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体信息教学装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上的整体安装在固定墙面才可以使用，体积较大，影响墙面整体美观的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体信息教学装置，包括底座、连接架、副支架、连接孔、吸盘和定位块，所述底座的一侧设置有滚轮，所述滚轮远离底座的一侧设置有主支架，其中，

所述连接架设置于主支架远离底座的侧面，所述连接架靠近主支架的一侧设置有投影布，所述投影布与拉链位于连接架的同一侧，所述拉链与投影布之间为一体结构；

所述副支架设置于投影布远离主支架的一侧，所述副支架靠近投影布的一侧固定有防滑环，所述副支架远离滚轮的一端固定有球块，所述吸盘设置于副支架远离滚轮的侧面；

所述定位块贯穿于投影布的内侧，所述定位块与投影布的连接处设置有通孔，所述通孔开设于投影布的内侧，所述定位块与副支架的连接处设置有连接孔，所述连接孔开设于副支架的内侧。

优选的，所述底座的宽度大于2个滚轮的宽度。

优选的，所述主支架与连接架之间为一体结构，且主支架与连接架之间平行设置。

优选的，所述副支架的外形尺寸与主支架的内部尺寸相吻合，且副支架的外形结构与连接架的外形结构相似。

优选的，所述防滑环等距离分布与副支架和连接架的侧面。

优选的，所述定位块共设置有两个，且定位块关于投影布的中线对称。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该多媒体信息教学装置：

1.副支架的外形尺寸与主支架的内部尺寸相吻合，且副支架的外形结构与连接架的外形结构相似，副支架与连接架可以从两侧完全支撑起整体投影布，方便将投影布展开，推动副支架，副支架完全直接收纳在主支架的内部，使该装置整体立于平面，减小该教学装置整体体积，方便放置该装置；

2.主支架与副支架使用滚轮为相对独立的装置，由于底座的宽度大于2个滚轮的宽度，一般折叠主支架与副支架的时候，滚轮之间相互错开，保证滚轮之间不会相互撞击，在使用的时候，可以平移，不用使投影仪幕布整体安装在墙面上，不会影响墙面的美观；