[实用新型]一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置

说明书

本实用新型公开了一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置，包括签到机体，所述签到机体上设有显示屏，所述显示屏上方设有摄像头，所述显示屏下方设有密码键盘，所述显示屏一侧设有指纹识别凹槽，所述指纹识别凹槽上设有指纹识别面，所述签到机体上方设有滑槽一，所述滑槽一内设有盖体，所述签到机体底部设有底板，所述底板上设有风罩，所述风罩下方设有数量为两个的通孔，所述签到机体内设有空腔，所述空腔内设有螺杆一和螺杆二，所述螺杆一和所述螺杆二上的螺纹为反向螺纹，所述螺杆一和所述螺杆二之间通过联轴器连接，所述螺杆一和所述螺杆二上均套设有螺母。有益效果：起到固定和稳定整体的作用，轻松便捷的完成了签到装置的安装。

技术领域

本实用新型涉及一种学生上课签到装置，具体来说，涉及一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置。

背景技术

在课堂上统计学生出勤，是用来监督学生上课的一种方法，老师常用点名的方法，但是一般都是采用大班(合班)上课，由于学生人数比较多，老师点一次名就得花不少时间，这样既减少了有效的教学时间，又影响了老师的授课思绪，这就需要一种学生上课签到装置，但是现有的学生上课签到装置不便于安装，而且散热效果差，因此，我们提出一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置，包括签到机体，所述签到机体上设有显示屏，所述显示屏上方设有摄像头，所述显示屏下方设有密码键盘，所述显示屏一侧设有指纹识别凹槽，所述指纹识别凹槽上设有指纹识别面，所述签到机体上方设有滑槽一，所述滑槽一内设有盖体，所述签到机体底部设有底板，所述底板上设有风罩，所述风罩下方设有数量为两个的通孔，所述签到机体内设有空腔，所述空腔内设有螺杆一和螺杆二，所述螺杆一和所述螺杆二上的螺纹为反向螺纹，所述螺杆一和所述螺杆二之间通过联轴器连接，所述螺杆一和所述螺杆二上均套设有螺母，所述螺母与所述螺杆一和所述螺杆二螺纹连接，所述螺母一侧设有连接杆，所述连接杆远离所述螺母一侧设有数量为两个限位杆，所述限位杆远离所述连接杆一端均设有固定环。

进一步的，所述盖体一端设有挡板。

进一步的，所述螺杆一远离所述联轴器一端贯穿于轴承座并延伸至所述轴承座内，所述轴承座固定在所述空腔内壁上。

进一步的，所述螺杆二远离所述联轴器一端贯穿于所述空腔并延伸至所述空腔外设有螺帽。

进一步的，所述空腔内设有滑槽二，所述螺母位于所述滑槽二内。

进一步的，所述空腔上方设有腔体，所述腔体内设有电机，所述电机的输出端与转动轴相连接，所述转动轴远离所述电机一端设有旋转叶片，所述电机底部设有支撑板，所述支撑板下方底部设有若干个减震弹簧，所述减震弹簧远离所述支撑板一端与腔体底部相连接。

本实用新型提供了一种基于LoRa物联网传输技术的学生上课签到装置，有益效果如下：

(1)通过设有螺杆一和螺杆二，我们可以先在墙面上预先设置两个螺丝钉，然后把通孔对准螺丝钉插入，再通过手动转动螺帽，通过螺杆一、螺杆二、滑槽二、螺母和限位杆的配合，从而让固定环可以搭配在一起形成两个圆环，起到固定和稳定整体的作用，轻松便捷的完成了签到装置的安装。

(2)通过设有挡板，从而起到方便取出盖体的作用，防止灰尘进入到签到装置内。

(3)通过设有轴承座，从而对螺杆一起到支撑的作用。

(4)通过设有螺帽，从而方便手动转动螺杆二，使得螺杆一和螺杆二转动。