[实用新型]一种应用于一对多钢琴教学模式的教学装置

权利要求书

1.一种应用于一对多钢琴教学模式的教学装置，其特征在于，所述应用于一对多钢琴教学模式的教学装置包括显示装置、设置在教师用钢琴侧的教师讲授装置和设置在学生用钢琴侧的若干个学生学习练习装置：

所述教师讲授装置包括第一终端主机、第一网络摄像机、拾音装置和音响设备，所述第一网络摄像机、拾音装置和音响设备分别与所述第一终端主机连接，所述第一终端主机包括第一封装壳体和设置在所述第一封装壳体内部的第一电路板，所述第一封装壳体上设有第一开关按键和若干个语音控制按钮，所述第一电路板上设有第一控制器、无线收发电路、第一电源电路和第一收发天线；

所述学生学习练习装置包括第二终端主机、与所述第二终端主机对应设置的第二网络摄像机和头戴耳机，所述头戴耳机与所述第二终端主机连接，所述第二终端主机包括第二封装壳体和设置在所述第二封装壳体内的第二电路板，所述第二封装壳体上设有第二开关按键和提示按键，所述第二电路板上设有第二控制器、无线收发电路、第二电源电路和第二收发天线，所述教师讲授装置和所述学生学习练习装置分别通过所述无线收发电路连接；

所述显示装置包括显示主机和显示屏幕，所述显示主机与所述显示屏幕连接，所述显示主机上设有无线收发模块；

所述第一网络摄像机和若干个所述第二网络摄像机分别与所述显示主机的无线收发模块通讯连接。

2.根据权利要求1所述的应用于一对多钢琴教学模式的教学装置，其特征在于，所述第一电源电路和第二电源电路结构相同，所述第一电源电路和第二电源电路均包括充电电路、充电电池、充放电控制开关和DC-DC电路。

3.根据权利要求2所述的应用于一对多钢琴教学模式的教学装置，其特征在于，所述充电电路包括第一主控芯片，第一主控芯片设有引脚1、引脚2、引脚3、引脚4和引脚5，引脚4与电源输入端连接，引脚2和引脚5接地，引脚1串接第一LED灯后接地，引脚3连接充电电池的正极端，引脚3与充电电池的正极端之间设有第一电流节点，第一电流节点引出的线路上设有充放电控制开关，充放电控制开关的另一端连接DC-DC电路，DC-DC电路包括第二主控芯片，第二主控芯片包括管脚1、管脚2、管脚3、管脚4和管脚5，管脚5与充放电控制开关的另一端连接，充放电控制开关与管脚5之间的电路上设有第二电流节点，第二电流节点引出的线路串接电感后连接第一晶体二极管，电感与第一晶体二极管之间设有第三电流节点，第三电流节点引出的线路连接至管脚1，第一晶体二极管的另一端连接有第二晶体二极管，第二晶体二极管与第一晶体二极管之间的线路上设有第四电流节点，第四电流节点引出的线路上设有并联设置的第一电阻和电容，第一电阻的另一端连接第二主控芯片的管脚3，电容的另一端串接第二电阻后接地，第二晶体二极管连接电源输出端，第二晶体二极管与电源输出端之间设有第五电流节点，第五电流节点引出的线路连接第二LED灯后接地。

4.根据权利要求3所述的应用于一对多钢琴教学模式的教学装置，其特征在于，所述充电电池为锂离子蓄电池。

5.根据权利要求1所述的应用于一对多钢琴教学模式的教学装置，其特征在于，所述第一网络摄像机和第二网络摄像机的结构相同，所述第一网络摄像机和第二网络摄像机包括摄像机拍摄电路、供电电路、视频信号转换电路和无线通讯接口；

所述供电电路连接有电源适配器，所述电源适配器连接市电。

6.根据权利要求5所述的应用于一对多钢琴教学模式的教学装置，其特征在于，所述无线通讯接口为无线wifi接口。