[实用新型]浮力方向演示仪器有效
申请号: | 201821874091.1 | 申请日: | 2018-11-14 |
公开(公告)号: | CN209804085U | 公开(公告)日: | 2019-12-17 |
发明(设计)人: | 李月宝 | 申请(专利权)人: | 李月宝 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
代理公司: | 11676 北京华际知识产权代理有限公司 | 代理人: | 李浩 |
地址: | 315000 浙江省宁波市江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 水槽 指向 浮动连接 内部底面 浮子 浮力方向 浮力 本实用新型 长方体形 课堂教学 上方开口 演示仪器 箭头状 透明的 学生 直观 化解 观察 加深 | ||
本实用新型公开了一种浮力方向演示仪器,包括透明的长方体形水槽,所述水槽上方开口,所述水槽内部底面浮动连接有浮子,所述水槽内部底面与浮子之间浮动连接有指向体,所述指向体呈艳色箭头状,所述指向体的指向端与浮子浮动连接,所述指向体的非指向端与水槽内部底面浮动连接。其能够让学生更直观的观察到浮力的方向,加深学生对浮力方向的认识,从而化解课堂教学中关于浮力的方向这一难点。
技术领域
本实用新型涉及一种教具,特别涉及浮力方向演示仪器。
背景技术
浮力的方向是《华师大版八上第三章第二节浮力》这一节课的难点,学生对浮力的方向总是局限于浮力的方向是“向上的”这一理解层面,对浮力的方向“竖直向上”,甚至“总是竖直向上”理解不透,存在疑惑。
中国专利公告号CN202976611U公开了一种浮力方向演示仪,包括水槽、浮子和重锤线,水槽内侧底部设有挂环,浮子上设有拉线和重锤线,可在教学上用于解释浮力的方向这一知识点。但是在实际教学过程中,该演示仪在浮力的方向指向方面任存在不足,导致学生对浮力方向的理解和掌握不够深刻吗,有待进一步改进。
在教学中通过使用浮力方向演示仪器,能够让学生更直观的观察到浮力的方向,加深学生对浮力方向的认识,从而化解课堂教学中的这一难点。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种浮力方向演示仪器,其能够让学生更直观的观察到浮力的方向,加深学生对浮力方向的认识,从而化解课堂教学中关于浮力的方向这一难点。
本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的:
一种浮力方向演示仪器,包括透明的长方体形水槽,所述水槽上方开口,所述水槽内部底面浮动连接有浮子,所述水槽内部底面与浮子之间浮动连接有指向体,所述指向体呈艳色箭头状,所述指向体的指向端与浮子浮动连接,所述指向体的非指向端与水槽内部底面浮动连接。
优选地,所述指向体呈红色。
优选地,所述水槽内部底面并排分别浮动连接有多个指向体,多个所述指向体的长度顺次按比例增长。
通过采用上述方案,多个指向体之间可以进行相互比较,在倾斜浮力方向演示仪器的过程中,学生可更加直管感受到浮力的作用方向。
优选地,所述指向体为片体,所述水槽内部底面并排设有两条透明的定位条,两条定位条之间留有缝隙,所述指向体的非指向端设于缝隙内用于限制指向体转动方向。
通过采用上述方案,当浮力方向演示仪器从水平放置状态改变为倾斜放置状态的过程中,指向体在浮子的浮力作用下,会在两定位条的缝隙间发生转动,便于学生直观感受到浮力的作用,更好的理解浮力的作用方向。
优选地,所述浮子采用乒乓球。
综上所述,本实用新型具有以下有益效果:
与现有技术中的浮力方向演示仪器相比,本实用新型的浮力方向演示仪器具有显而易见的红色箭头即指向体,能给学生较强的视觉冲击效果,有助于学生对浮力方向的理解和掌握更加的深刻;并且该教具制作方法简单,取材方便,还能激发学生对简单仪器制作方法的兴趣,增强学生的动手能力,引导学生从生活中学习科学,学科学为生活服务的理念。
附图说明
图1为浮力方向演示仪器的结构示意图;
图2为浮力方向演示仪器水平放置效果示意图;
图3为浮力方向演示仪器倾斜放置效果示意图。
图中,1、水槽;2、浮子;3、指向体;4、定位条;41、缝隙;5、垫片;6、细绳。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
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