[实用新型]一种高中生用桌面整理书架

说明书

本实用新型公开了一种高中生用桌面整理书架，包括书架本体和固定扣件，书架本体包括前板、后板、侧板、底板和夹持架，前板、后板和侧板分别固定连接在底板的边缘处，夹持架位于前板和后板之间，前板和后板内设有弹力拉伸机构，弹力拉伸机构包括固定板、回力滚轮、牵引绳和导向滚轮，固定板固定连接在前板的内部，回力滚轮位于前板的中部且与固定板转动连接，导向滚轮位于回力滚轮的左侧且与固定板转动连接，牵引绳绕过导向滚轮与回力滚轮固定连接，固定扣件包括固定架和锁紧螺栓。本实用新型通过在前板和后板内设有弹力拉伸机构，一方面对课本进行固定，方便夹持架对课本进行夹持，另一方面减小课本之间出现的缝隙，便于对空间进行充分利用。

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，具体为一种高中生用桌面整理书架。

背景技术

随着教育事业的不断发展，高中的学习处于非常重要的阶段，因此学生的学习量较大，课本和资料较多，学生大多将课本和资料放置再课桌内，而多余的课本和资料多放置在课桌表面，而叠层放置的课本不方便查找和取放，学生多使用文件架进行放置。

目前，市场中缺乏针对桌面整理的小型书架，而学生多使用文件架进行替代，而文件架结构较为简单，无法对课本进行有效的固定，不能充分的利用空间，且文件架放置在课桌的表面容易移动甚至倾倒，与桌面的连接不够稳定，给学生的使用造成不便。为此，需要设计一种新的技术方案给予解决。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生用桌面整理书架，通过在前板和后板内设有弹力拉伸机构，一方面对课本进行固定，方便夹持架对课本进行夹持，另一方面减小课本之间出现的缝隙，便于对空间进行充分利用。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中生用桌面整理书架，包括书架本体和固定扣件，所述书架本体包括前板、后板、侧板、底板和夹持架，所述前板、后板和侧板分别固定连接在底板的边缘处，所述夹持架位于前板和后板之间，所述前板和后板内设有弹力拉伸机构，所述弹力拉伸机构包括固定板、回力滚轮、牵引绳和导向滚轮，所述固定板固定连接在前板的内部，所述回力滚轮位于前板的中部且与固定板转动连接，所述导向滚轮位于回力滚轮的左侧且与固定板转动连接，所述牵引绳绕过导向滚轮与回力滚轮固定连接，所述固定扣件包括固定架和锁紧螺栓，所述固定架位于后板外侧壁的底部且通过螺栓固定连接，所述固定架的底部设有螺纹连接的锁紧螺栓。

作为上述技术方案的改进，所述锁紧螺栓的顶部设有转动连接的压板，所述压板与固定架内壁的连接处设有沉槽，所述压板内嵌于沉槽内。

作为上述技术方案的改进，所述前板和后板的内壁设有滑槽，所述滑槽内设有滑动连接的滑块，所述滑块与牵引绳固定连接。

作为上述技术方案的改进，所述夹持架呈“人”字状且端部设有固定座，所述固定座通过螺栓与滑块固定连接。

作为上述技术方案的改进，所述回力滚轮与固定板的连接处设有发条，所述发条的一端与回力滚轮固定连接且另一端与固定板固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过在前板和后板内设有弹力拉伸机构，便于驱动滑块沿滑槽运动，一方面对课本进行固定，方便夹持架对课本进行夹持，另一方面减小课本之间出现的缝隙，便于对空间进行充分利用，方便放置更多的书本。

2、本实用新型通过设有“人”字状的夹持架，既能对课本进行充分的固定，又能降低夹持架的使用成本，便于减低制作成本，提高书架使用的方便性和实用性。

附图说明

图1为本实用新型所述高中生用桌面整理书架整体结构示意图；

图2为本实用新型所述高中生用桌面整理书架侧视结构示意图；

图3为本实用新型所述前板内部结构示意图。