[实用新型]一种用于绘画设计的教学展示台有效

专利信息
申请号: 201821893086.5 申请日: 2018-11-16
公开(公告)号: CN209591170U 公开(公告)日: 2019-11-05
发明(设计)人: 张瑞 申请(专利权)人: 陕西国防工业职业技术学院
主分类号: G09B11/00 分类号: G09B11/00;G09B11/10;A47F7/00
代理公司: 西安研创天下知识产权代理事务所(普通合伙) 61239 代理人: 杨凤娟
地址: 710300 *** 国省代码: 陕西;61
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摘要:
搜索关键词: 绘画设计 支撑架 底板 教学展示 灯架 摄像头 液压杆座 补光灯 固定座 连接口 连接座 液压杆 转轴 本实用新型 电路连接 合页连接 铰链连接 教学技术 上下两端 收放 感知 焊接 注意力 学生 携带 视野 教学 吸引
【说明书】:

一种用于绘画设计的教学展示台,它涉及绘画设计教学技术领域;操作底板与支撑架的一侧通过合页连接,支撑架的内侧固定有基座,基座的上方通过铰链连接有灯架,灯架内安装有补光灯,补光灯的一侧设置有摄像头,灯架的端部设置有AV连接口,摄像头与AV连接口电路连接,操作底板与支撑架之间设置有液压杆,液压杆的上下两端分别固定有连接座和液压杆座,连接座通过转轴与支撑架连接,操作底板上焊接有固定座,液压杆座通过转轴与固定座连接。本实用新型所述的一种用于绘画设计的教学展示台,能够直接感知的教学方法,吸引学生的注意力,扩大学生的审美视野,并方便收放、携带,随取随用。

技术领域

本实用新型涉及绘画设计教学技术领域,具体涉及一种用于绘画设计的教学展示台。

背景技术

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式,它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言,通过造型、色彩和构图等艺术手段,在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象,以表达作者审美感受的艺术形式。

目前的绘画设计的教学采用以语言传递信息为主的教学方法,但是单纯的讲授并不能更多的引起学生的注意,而对教师的艺术表达语言、知识面等有着非常严格的要求。现需要一种能够直接感知的教学方法,吸引学生的注意力,扩大学生的审美视野。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种结构简单、设计合理、使用方便的用于绘画设计的教学展示台。

为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:它包含操作底板、支撑架、合页、基座、铰链、灯架、补光灯、摄像头、AV连接口、液压杆、连接座、转轴、液压杆座、固定座;所述的操作底板与支撑架的一侧通过合页连接,支撑架的内侧固定有基座,基座的上方通过铰链连接有灯架,灯架内安装有补光灯,补光灯的一侧设置有摄像头,灯架的端部设置有AV连接口,摄像头与AV连接口电路连接,操作底板与支撑架之间设置有液压杆,液压杆的上下两端分别固定有连接座和液压杆座,连接座通过转轴与支撑架连接,操作底板上焊接有固定座,液压杆座通过转轴与固定座连接。

作为优选,所述的支撑架的端部设置有凸部,凸部上安装有锁销,操作底板的端部设置有与锁销配合的锁孔。

作为优选,所述的支撑架内安装有电池,凸部上设置有液压杆开关,液压杆开关与液压杆电路连接,电池与补光灯、摄像头以及液压杆电路连接。

作为优选,所述的操作底板与支撑架通过两个液压杆连接。

作为优选,所述的补光灯为LED补光灯。

本实用新型操作时,操作底板平放在桌面,按下液压杆开关,液压杆打开操作底板与支撑架,绕铰链转动灯架,使灯架位于水平位置,打开补光灯和摄像头的开关,用AV连接线将AV连接口与教室黑板前的投影仪相连,老师在操作底板上做绘画设计演示,拉开分体式的黑板,演示过程会完全展现在黑板后的墙面上;收放时,绕铰链转动灯架,使灯架与基座紧贴,收缩液压杆,操作底板与支撑架闭合,即可携带,不占空间;液压杆起到支承支撑架及其上所有构件重量的作用,液压杆伸缩时,其上端的连接座通过转轴与支撑架可转动,下端的液压杆座与固定座通过转轴也可转动,从而配合完成开合动作,为了放置平稳,操作底板与支撑架之间的角度要小于90°。

采用上述结构后,本实用新型产生的有益效果为:本实用新型所述的一种用于绘画设计的教学展示台,能够直接感知的教学方法,吸引学生的注意力,扩大学生的审美视野,并方便收放、携带,随取随用,本实用新型具有结构简单、设置合理、制作成本低等优点。

附图说明

图1是本实用新型的结构图;

图2是图1中的A部结构图;

图3是图1中的B部结构图;

图4是本实用新型闭合时的状态图。

附图标记说明:

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