[实用新型]一种英语教学用教具有效
申请号: | 201821895410.7 | 申请日: | 2018-11-19 |
公开(公告)号: | CN209183008U | 公开(公告)日: | 2019-07-30 |
发明(设计)人: | 马鑫 | 申请(专利权)人: | 郑州师范学院 |
主分类号: | G09B1/20 | 分类号: | G09B1/20;G09B19/06;B43L1/00 |
代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
地址: | 450044 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 转盘 英语教学 视窗口 教具 定轴转动 锥齿轮 摇杆 支架 底座 单词 本实用新型 并排设置 记忆词汇 教学效果 目标字母 啮合连接 箱体内部 转动摇杆 转盘端面 空白区 前侧壁 书写板 圆周面 齿圈 横置 可用 印刻 转轴 轴承 学生 帮助 | ||
本实用新型公开了一种英语教学用教具,包括底座,底座上固定有支架,支架上固定有箱体,箱体内部横置并排设置有多个转盘,每一个转盘分别通过转轴定轴转动连接在箱体内,转盘的圆周面均分为27个平面,并对应印刻有相应的26个字母和1个空白区,箱体的前侧壁上开设有多个与转盘对应的视窗口,箱体上通过轴承定轴转动连接有与视窗口对应的摇杆,摇杆的端部固定有锥齿轮,并通过锥齿轮与转盘端面对应的齿圈啮合连接。该种英语教学用教具,通过转动摇杆使得目标字母对应在视窗口的位置,这样可以组合成想要的单词,结构简单,操作性强,具有趣味性,能够帮助学生们更好的理解记忆词汇;书写板可用来对单词进行解释引申,提高教学效果。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助用具领域,具体为一种英语教学用教具。
背景技术
英语教学中词汇的教学是非常重要的,英语词汇是由字母组合而成,在教学时学生们往往通过死记硬背来记忆这些单词,效率很低,教学效果也不好,而且现有的教学方式只是通过老师的书写或者多媒体教学,比较无趣呆板,不利于学生更好的对词汇进行理解记忆。
为解决上述问题,因此我们提出一种英语教学用教具。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷,提供一种英语教学用教具,为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
本实用新型一种英语教学用教具,包括底座,底座上固定有支架,支架上固定有箱体,箱体内部横置并排设置有多个转盘,且每一个转盘分别通过转轴定轴转动连接在箱体内,转盘的圆周面均分为27个平面,并对应印刻有相应的26个字母和1个空白区,箱体的前侧壁上开设有多个与转盘对应的视窗口,且视窗口可以观察到对应转盘上的一个字母,箱体上通过轴承定轴转动连接有与视窗口对应的摇杆,摇杆的端部固定有锥齿轮,并通过锥齿轮与转盘端面对应的齿圈啮合连接。
优选的,箱体上表面前侧边处通过销轴铰接连接书写板。
优选的,箱体上表面上固定有限位块,书写板的背面开设有扣槽,且扣槽插接有顶杆,且顶杆下端抵扣在限位块上。
优选的,箱体上固定有计时器。
优选的,底座的底部固定有带有锁止功能的移动轮。
与现有技术相比,本实用新型所达到的有益效果是:通过转动摇杆使得目标字母对应在视窗口的位置,这样可以组合成想要的单词,结构简单,操作性强,具有趣味性,能够帮助学生们更好的理解记忆词汇;书写板可用来对单词进行解释引申,提高教学效果。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:
图1是本实用新型一种英语教学用教具的总装结构正视图;
图2是本实用新型一种英语教学用教具的总装结构右视图;
图3是图1中的A-A截面结构示意图;
图4是本实用新型一种英语教学用教具的转盘结构右视图。
图中:1-底座;2-支架;3-箱体;4-摇杆;5-视窗口;6-计时器;7-书写板;8-销轴;9-顶杆;10-限位块;11-扣槽;12-转轴;13-转盘;14-锥齿轮;15-齿圈。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例
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