[实用新型]一种容易记忆的数学记忆装置

权利要求书

1.一种容易记忆的数学记忆装置，包括第一教学板(1)和第二教学板(2)，且第二教学板(2)位于第一教学板(1)的下方，其特征在于，所述第一教学板(1)的一侧焊接有第一固定条(3)，第一固定条(3)上开设有第一滑孔(4)，第二教学板(2)与第一滑孔(4)滑动连接，所述第二教学板(2)远离第一固定条(3)的一侧焊接有第二固定条(5)，第二固定条(5)上开设有第二滑孔(6)，第二滑孔(6)与第一教学板(1)滑动连接，第二固定条(5)的上开设有观察孔(7)，且观察孔(7)与第二滑孔(6)相连通；

所述第二教学板(2)靠近第一教学板(1)的一侧开设有凹槽(8)，凹槽(8)内滑动安装有滑杆(9)，第一教学板(1)靠近的第二教学板(2)的一侧开设有多个弧形卡槽(10)，滑杆(9)与弧形卡槽(10)相适配，滑杆(9)远离第一教学板(1)的一端焊接有弹簧(11)的一端，弹簧(11)的另一端与凹槽(8)的底部内壁焊接，第一教学板(1)的一侧均匀设置有1-10的十个第一数字，十个第一数字从左至右依次为降序排列，第二教学板(2)一侧均匀设置有1-10的十个第二数字，十个第二数字从左至右依次为升学排列，且观察孔(7)与第一数字相适配。

2.根据权利要求1所述的一种容易记忆的数学记忆装置，其特征在于，所述弧形卡槽(10)的个数为10个，且十个弧形卡槽(10)与均匀分布在第一教学板(1)上的十个第一数字相对应。

3.根据权利要求1所述的一种容易记忆的数学记忆装置，其特征在于，所述凹槽(8)与第二教学板(2)上的左侧第一个第二数字相对应，凹槽(8)的两侧内壁上均开设有滑槽(12)，滑槽(12)内滑动安装有滑块(13)，滑块(13)与对应的滑杆(9)的一侧焊接。

4.根据权利要求1所述的一种容易记忆的数学记忆装置，其特征在于，所述滑杆(9)靠近第一教学板(1)的一端开设有镶嵌槽，镶嵌槽内转动安装有滚珠(14)，第一教学板(1)的一侧开设有滚珠槽，滚珠槽与多个弧形卡槽(10)相连通，且滚珠槽与滚珠(14)相适配。

5.根据权利要求1所述的一种容易记忆的数学记忆装置，其特征在于，所述第一教学板(1)远离第一固定条(3)的一侧焊接有第一限位块，第一限位块位于第二固定条(5)的左侧，第二教学板(2)远离第二固定条(5)的一侧焊接有第二限位块，第二限位块位于第一固定条(3)的右侧。

6.根据权利要求1所述的一种容易记忆的数学记忆装置，其特征在于，所述第一固定条(3)和第二固定条(5)的底部均焊接有把手(15)，两个把手(15)的外侧均固定套接有防滑套。