[实用新型]一种具有调节功能的学校宿舍用双层床

说明书

本实用新型公开了一种具有调节功能的学校宿舍用双层床，包括上床板、下床板和弧形支撑杆，所述下床板的上部固定连接有竖直支撑杆，所述连接杆的上端固定连接有第二圆球，所述第二圆球活动安装于上床板下部开设的活接球槽内，所述弧形支撑杆的上端固定连接有第一圆球，所述第一圆球活动安装于上床板下部开设的半圆球槽内，所述下床板的上部固定连接有固定块。弧形支撑杆与连接杆旋转进行调节，使得上床板两侧及两端都可以调节倾斜度、高度，调节方便，且便于调节出满足学生安全睡眠的床位；改变传统的直接利用竖直杆支撑的方式，从视觉上增大宿舍中床与对面床之间的空间，更加方便，使得下床位学生生活更为舒适。

技术领域

本实用新型涉及双层床技术领域，具体为一种具有调节功能的学校宿舍用双层床。

背景技术

随着我国教育事业的快速发展，学校的设施也越来越完善，很多普通高校、普通初高中都有完善的宿舍。学校的宿舍一般设置有四人间和六人间，由于学校占地面积以及学校资金考虑，学校的宿舍一般较小，在宿舍中的床位都设置为上下铺的双层床位。

由于很多学生刚刚接触到上下铺的床位，及时上层床位上设置有栏杆，然而居住于上铺的学生依然缺乏安全感，影响晚上睡眠。若床位稍微向内倾斜，则可以改善学生缺乏安全感的问题，提高睡眠质量；且居住在下铺的学生由于不习惯床头的两侧的支撑柱，且与对面设置的床位之间的空间较小，会影响学生生活。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有调节功能的学校宿舍用双层床，通过弧形支撑杆和连接杆可以调节上层床铺的倾斜角度，以便于满足学生的安全感，且弧形支撑板的设计，增大了下铺学生的视觉空间，生活更为方便，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有调节功能的学校宿舍用双层床，包括上床板、下床板和弧形支撑杆，所述下床板的上部固定连接有竖直支撑杆，所述竖直支撑杆的上端螺纹安装有连接杆，所述连接杆的上端固定连接有第二圆球，所述第二圆球活动安装于上床板下部开设的活接球槽内，所述弧形支撑杆的上端固定连接有第一圆球，所述第一圆球活动安装于上床板下部开设的半圆球槽内，所述下床板的上部固定连接有固定块，所述弧形支撑杆的下端螺纹安装于固定块上。

优选的，所述上床板的一端下部固定连接有扶梯，且上床板的一端两侧分别固定连接有扶手。

优选的，所述上床板的一端固定连接有第一栏杆，且上床板的一侧固定连接有第二栏杆。

优选的，所述连接杆上设置有第二外螺纹，所述竖直支撑杆的上端开设有与第二外螺纹配合的第一螺纹孔，所述连接杆的一侧固定连接有把手。

优选的，所述弧形支撑杆为高强度轻钢实心支撑杆。

优选的，所述弧形支撑杆的下端设置有第一外螺纹，所述固定块上开设有与第一外螺纹配合的第二螺纹孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过弧形支撑杆和连接杆的设计，弧形支撑杆旋转调节高度，使得上床板的一侧倾斜，同时与连接杆旋转进行调节，使得上床板两侧及两端都可以调节倾斜度、高度，调节方便，且便于调节出满足学生安全睡眠的床位；

2、通过弧形支撑杆的设计，改变传统的直接利用竖直杆支撑的方式，从视觉上增大宿舍中床与对面床之间的空间，更加方便，使得下床位学生生活更为舒适。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视结构示意图；

图3为本实用新型图1中的A部放大结构示意图；

图4为本实用新型弧形支撑杆的结构示意图。