[实用新型]一种金融经济学教学用的教具有效
申请号: | 201821936843.2 | 申请日: | 2018-11-22 |
公开(公告)号: | CN209216365U | 公开(公告)日: | 2019-08-06 |
发明(设计)人: | 刘红;和西芳;刘俊霞;孙馥;张森;杨晓琨;刘沣东;王宝龙;李冬梅;李强;杨星 | 申请(专利权)人: | 西安翻译学院 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;B43L1/00 |
代理公司: | 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙) 61223 | 代理人: | 李振瑞 |
地址: | 710105 *** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教学板本体 支撑杆 磁性白板 书写区 金融经济学 转动连接 教学板 教学用 连接件 教具 枢轴 本实用新型 教学过程 储物槽 磁性件 刻度线 灵活的 内套 绘图 背面 讲解 | ||
本实用新型公开了一种金融经济学教学用的教具,包括教学板,所述教学板包括教学板本体,所述教学板本体左侧设有磁性白板,所述磁性白板表面设有刻度线,所述磁性白板表面还设有磁性件,所述磁性白板四周设有书写区Ⅰ,所述教学板本体右侧设有书写区Ⅱ,所述书写区Ⅱ内套设有书写区Ⅲ;所述教学板本体底部前侧设有储物槽,所述教学板本体背面两侧分别固定连接有连接件,两个所述连接件分别通过枢轴Ⅰ与所述支撑杆Ⅰ一端转动连接,所述教学板本体底部两侧分别通过枢轴Ⅱ与所述支撑杆Ⅱ转动连接,两条所述支撑杆Ⅱ上沿所述支撑杆Ⅱ长度方向开设有多个能够使所述支撑杆Ⅰ另一端插入的凹槽;解决了教学过程中绘图讲解不灵活的问题。
技术领域
本实用新型属于教学辅助设备技术领域,具体涉及一种金融经济学教学用的教具。
背景技术
金融经济学是一门研究金融资源有效配置的科学,虽然金融资源(也称金融工具)的形态有多种多样(货币、债券、股票等),但它们都有一个共同的特征:人们拥有它们不再是像经济学原理所描述的那样是为了想从使用这些“商品”的过程中得到一种满足,而是希望通过它们能在未来创造出更多的价值,从而在这种能够直接提高自身物质购买力的“金融资源配置”过程中得到最大的满足。广义的金融经济学包括资本市场理论、公司财务理论,以及研究方法方面的内容,如数理金融学、金融市场计量经济学;而狭义的金融经济学则着重讨论金融市场的均衡建立机制,其核心是资产定价。
在金融经济学教学过程中,教师经常需要通过绘制数据图来进行相关知识的讲解,通常需要进行板书绘制或者通过课件预先绘制好,而不能够根据课堂内容,随时调整数据,使用不灵活,降低了授课讲解的效果。因此设计一种适合金融经济学教学用的教具以提高课堂授课灵活性是非常有必要的。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种金融经济学教学用的教具,解决了教学过程中绘图讲解不灵活的问题。
本实用新型所采用的技术方案是,一种金融经济学教学用的教具,包括教学板、储物槽、支撑杆Ⅰ和支撑杆Ⅱ,所述教学板包括教学板本体,所述教学板本体表面左侧设有磁性白板,所述磁性白板表面设有刻度线,所述磁性白板表面设有与所述磁性白板磁性连接的磁性件,所述磁性白板四周设有书写区Ⅰ;
所述教学板本体表面右侧设有书写区Ⅱ,所述书写区Ⅱ内开设有空腔,所述空腔内套接有书写区Ⅲ,所述书写区Ⅲ位于所述空腔内一侧固定连接有能够防止所述书写区Ⅲ被全部拉出的挡板,所述书写区Ⅲ与所述挡板相对一侧固定连接有拉环;
所述教学板本体表面底部设有储物槽,所述教学板本体背面横向两侧分别固定连接有连接件,两个所述连接件分别通过枢轴Ⅰ与所述支撑杆Ⅰ一端转动连接,所述教学板本体底部两侧分别通过枢轴Ⅱ与所述支撑杆Ⅱ转动连接,两条所述支撑杆Ⅱ上沿所述支撑杆Ⅱ长度方向均开设有多个能够使所述支撑杆Ⅰ另一端插入的凹槽。
本实用新型的特点还在于,所述储物槽上设有储物盖。
本实用新型的特点还在于,所述挡板长度大于所述空腔沿所述挡板方向尺寸。
本实用新型的有益效果是:本实用新型设有教学板,教学板上设有磁性白板,磁性白板设有刻度和磁性件,在进行绘图讲解时,只要通过移动磁性件改变磁性件的相对位置,即可表示数据的大小以及变化趋势,且在讲解的过程中,教师可以根据讲解内容需要随时进行数据调整,以便学生更好地理解知识点;教学板右侧的书写区可以根据需要调整大小,方便灵活使用;教学板前侧设有储物槽,用于盛放磁性件等教学用品;教学板背面和底部分别通过转轴转动连接有支撑杆Ⅰ和支撑杆Ⅱ,且支撑杆Ⅱ上设有凹槽,可以根据需要,将支撑杆Ⅰ插入不同位置的凹槽内,进而调整教学板倾斜角度,提高学生观看舒适度。
附图说明
图1是本实用新型提供的金融经济学教学用的教具的结构示意图;
图2是图1教学板表面具体结构示意图;
图3是图2中书写区Ⅱ内空腔截面示意图;
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