[实用新型]一种外语速记训练的辅助教学教具

说明书

本实用新型涉及辅助教学教具技术领域，且公开了一种外语速记训练的辅助教学教具，包括外语卡片收纳器、封盖卡接固定板、挡板和手指卡环，该手指卡环位于外语卡片收纳器的左侧，且从上至下均匀分布有四个手指卡环，该外语卡片收纳器的正面一体成型有卡接头，该外语卡片收纳器的中间部位固定连接有挡板，该挡板的左侧开设有滑槽，该外语卡片收纳器内壁的左侧开设有滑槽，通过外语卡片收纳器、卡片挡板、垫板、伸缩杆、弹簧、滑块和滑槽的设计，可顺利将外语卡片板卡接在外语卡片收纳器的左边内部，有效的避免了外语卡片板可能会脱手的情况，同时，将外语卡片板的顶部和四个卡片挡板之间开设空口，可以把需要给小朋友们展示的内容完全呈现出来。

技术领域

本实用新型涉及辅助教学教具技术领域，具体为一种外语速记训练的辅助教学教具。

背景技术

外语，指外国语，即非本国人使用的语言，指某一地区的本土居民不使用的语言:例如，英语在中国就是一种外语，它也指某人所属国家不使用的语言，也即，对一名生活在中国的英语使用者来说，中文也是一门外语。

目前，有许多学前班的老师们在对小朋友们进行外语(一般为英语)进行授课时，都是利用卡片上的动物或者水果再加上英文的一种图像信息来对小朋友进行讲解，因为授课时卡片不止一张，且该卡片没有一个固定的容器对卡片进行收入进行授课，这样在对小朋友进行讲课时卡片可能会脱手散落，对课程的进度造成一定的影响，且在讲课完结后卡片不能很好的进行一个集中处理或存放，因此有必要设计一款既能帮助老师提高讲课效率、帮助小朋友们迅速达到记忆效果、避免意外脱手且能够对这些卡片集中存放的一种外语速记训练的辅助教学教具。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种外语速记训练的辅助教学教具，具备帮助老师提高讲课效率、帮助小朋友们迅速达到记忆效果等优点，解决了无法有效的帮助小朋友们进行外语速记训练的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语速记训练的辅助教学教具，包括外语卡片收纳器、封盖卡接固定板、挡板和手指卡环，该手指卡环位于外语卡片收纳器的左侧，且从上至下均匀分布有四个手指卡环，该外语卡片收纳器的正面一体成型有卡接头，该外语卡片收纳器的中间部位固定连接有挡板，该挡板的左侧开设有滑槽，该外语卡片收纳器内壁的左侧开设有滑槽，该外语卡片收纳器内壁的底部且靠近挡板的右侧固定连接有轴承，所述外语卡片收纳器的顶部左侧固定连接有封盖卡接固定板，所述封盖卡接固定板的内部贴合有封盖板，所述封盖板的背部固定连接有卡接板，所述卡接板与卡接头相互卡接，所述卡接板与外语卡片收纳器的表面相互贴合，所述封盖板与外语卡片收纳器的上表面相互贴合，所述封盖板的底部且靠近外语卡片收纳器内壁一侧固定连接有圆柱杆，所述圆柱杆的两侧均固定连接有圆柱杆内杆，所述圆柱杆内杆与轴承的内部固定连接，所述外语卡片收纳器的内壁从左至右固定连接有两个伸缩杆，所述伸缩杆的内部固定连接有弹簧，所述伸缩杆的顶端固定连接有垫板，所述垫板的左右两侧均固定连接滑块，所述滑块卡接于滑槽的内部，所述垫板的顶部贴合有若干块外语卡片板，所述外语卡片板的顶部四角均贴合有卡片挡板，所述卡片挡板与外语卡片收纳器固定连接。

优选的，所述卡片挡板位于外语卡片板的顶部，所述四个卡片挡板之间设置为空口。

优选的，所述挡板的顶部开设有可让外语卡片板通过的开口，该开口位于挡板与卡片收纳器之间，该开口的大小比外语卡片板的厚度略大。

优选的，所述卡接板为橡胶材质结构设计，该卡接板的表面开有孔洞，该孔洞的直径大小与卡接头的大小相适配。

优选的，所述外语卡片收纳器的左侧为封闭状态，且内部结构为空腔。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种外语速记训练的辅助教学教具，具备以下有益效果：