[实用新型]一种教学训练用多功能双杠

说明书

本实用新型涉及一种教学训练用多功能双杠，包括底板和一对双杠本体，双杠本体分别包括两个支撑杆，两个支撑杆之间设有横杠，底板上设有两条凹槽滑道，支撑杆的底端设有与凹槽滑道形状匹配的底脚；支撑杆包括上下设置的第一支撑杆和第二支撑杆，第一支撑杆伸入第二支撑杆；底板的两端各设有一个矩形缺口，矩形缺口中设有滑轮连接柱，滑轮连接柱上设有滑轮，滑轮能够沿底板旋转。本实用新型的双杠的高度可调节、可灵活移动、可作为双杠或分别的单杠使用、安全性较好，尤其适用于综合教学。

技术领域

本实用新型涉及体育器材领域，尤其涉及一种教学训练用多功能双杠。

背景技术

随着人们物质生活水平的提高，越来越多的人开始重视身体健康，特别是现在的大学生们，锻炼身体已经成为了我们的必修课。在众多运动中，双杠运动特别是引体向上获得了许多同学们的青睐，它不仅可以增强我们的上肢力量，更能塑形我们的背部形体。但是，在各大高校以及中学的运动场，我们有的仅仅是极为普通的双杠，虽然它足以满足普通学生的锻炼需求，但其高度和宽度固定、不便于移动、并且安全性能较低。

具体来说，目前一般双杠高度都是固定的，对于一些个子矮的使用者想跳起来抓住杠杆非常困难，使得他们在面对高的双杠而无法锻炼。此外，高校的体育教学通常规划有固定场地，现有技术的双杠安装位置固定，难以移动，因此不适用于教学。并且，在安全性方面，人们一般是在双杠上面做引体向上或者是以杠杆为中心做翻身，以此来达到锻炼身体的目的。这两项运动难度较大，初学者在不熟练的情况下，容易跌落，造成腕关节、肩关节、腰部和颈部损伤，相对于其他体操运动而言，危险系数较大。

综上，正是由于双杠体育设施仅能固定摆放、并仅能被固定身高的同学使用，并且安全性能差。因此，其在应用中仅适用于日常锻炼，而不适用于教学。

发明内容

本实用新型为解决现有技术中的不足，提供了以下技术方案，以期提供一种适用于教学的双杠。

一种教学训练用多功能双杠，包括底板和一对双杠本体，所述双杠本体分别包括两个垂直于水平面设置的支撑杆，两个所述支撑杆之间设有一根平行于水平面设置的横杠，所述底板上设有两条相互平行的凹槽滑道，所述支撑杆的底端设有与所述凹槽滑道形状匹配的底脚，所述底脚伸入所述凹槽滑道并能够沿所述凹槽滑道在水平方向滑动；所述支撑杆包括上下设置的第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆伸入所述第二支撑杆并能够沿所述第二支撑杆在竖直方向滑动；所述底板的两端各设有一个矩形缺口，所述矩形缺口中设有滑轮连接柱，所述滑轮连接柱上设有滑轮，所述滑轮能够沿所述底板旋转；所述横杠的两端分别连接有伸出臂，所述伸出臂的下端连接有力量训练弹簧，所述力量训练弹簧的底部连接有手持部。

本实用新提供的所述教学训练用多功能双杠的所述底板和底脚上分别设有第一通孔和第二通孔；所述支撑杆和底板通过依次贯穿所述底板的侧壁、第一通孔和第二通孔的螺栓可拆卸连接；所述第一通孔的数量为多个，所述第二通孔的数量为一个。

本实用新提供的所述教学训练用多功能双杠的两条所述凹槽滑道之间还设有两条条形缺口；连接所述支撑杆和底板的螺栓由所述底板的侧壁伸入，并由所述条形缺口伸出。

本实用新提供的所述教学训练用多功能双杠的所述第一支撑杆和第二支撑杆上分别设有第三通孔和第四通孔；所述第一支撑杆和第二支撑杆通过依次贯穿所述第三通孔和第四通孔的螺栓可拆卸连接；所述第三通孔的数量为多个，所述第四通孔的数量为一个。

本实用新提供的所述教学训练用多功能双杠的所述滑轮连接柱上设有第五通孔，所述底板与所述第五通孔对应的位置上设有第六通孔；所述滑轮的位置通过贯穿所述第五通孔并伸入所述第六通孔的螺栓进行固定。

本实用新提供的所述教学训练用多功能双杠的底板的下表面设有第一防滑橡胶垫。

本实用新提供的所述教学训练用多功能双杠的底板的上表面设有第二防滑橡胶垫。