[实用新型]一种辅助声乐学习的耳机

说明书

本实用新型公开了一种辅助声乐学习的耳机，包括壳体，所述壳体上设置有显示屏，所述显示屏镶嵌在所述壳体上，所述显示屏的下方在所述壳体上设置有活动支架，所述活动支架的另一端设置有话筒，所述壳体的圆周上设置有插孔，所述插孔内设置有连接件，所述连接件上设置有调节器，所述连接件的一侧在所述调节器上设置有内层卡箍，所述内层卡箍的上方设置有外层卡箍，所述壳体的一侧设置有护套。有益效果在于：通过该耳机可以将学生在进行声乐学习时发出的声音与标准的声音信息进行比对，快速找出不足，方便学生快速掌握学习技巧，该耳机实用性强，智能化程度高，能够快速指出学生的不足，便于学生快速学习与进步。

技术领域

本实用新型涉及声乐辅助学习装置技术领域，特别是涉及一种辅助声乐学习的耳机。

背景技术

声乐是由一个或多个歌手表演的音乐形式，使用乐器伴奏与否皆可，而人声是作品的重点，对于声乐而言，相当多声乐作品（部分或全部）为模仿其他声音或纯粹内容抽象，而运用非语言音节甚或是噪音，然而一般人特别注意歌词的使用，较短小且含有歌词的声乐作品常称为歌曲，声乐也是最古老的音乐形式，因为它不需要任何乐器，仅仅人声便可，因此对声乐练习者的声音要求相当的高，声乐练习是各种音乐学习的基础课程，因此对声乐练习的发声训练以及发声的正确性，口型的正确度均有严格的要求，但是，一般的声乐练习是由老师来纠正学生的错误，而部分学校是一个老师面对多个学生，无法实现每个动作和声音的及时调整，给学生的学习带来不便和滞后。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种辅助声乐学习的耳机，本实用新型实用性强，智能化程度高，能够快速指出学生的不足，便于学生快速学习与进步。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种辅助声乐学习的耳机，包括壳体，所述壳体上设置有显示屏，所述显示屏镶嵌在所述壳体上，所述显示屏的下方在所述壳体上设置有活动支架，所述活动支架的另一端设置有话筒，所述壳体的圆周上设置有插孔，所述插孔内设置有连接件，所述连接件上设置有调节器，所述连接件的一侧在所述调节器上设置有内层卡箍，所述内层卡箍的上方设置有外层卡箍，所述壳体的一侧设置有护套，所述壳体的内部在所述显示屏的一侧设置有集成电路板，所述集成电路板上设置有存储器，所述存储器型号为AT93C46DY6-YH-T，所述存储器的上方设置有控制器，所述控制器型号为JHK-12，所述控制器的上方设置有CPU，所述CPU型号为I3-8300，所述CPU的上方设置有录音器，所述录音器型号为YFIDF12036，所述录音器的上方在所述壳体的内部顶端设置有WiFi芯片，所述WiFi芯片型号为BCM4325，所述集成电路板的一侧设置有电池，所述电池与所述壳体通过卡槽连接，所述电池的一侧设置有听筒，所述壳体的下端设置有充电插头，所述充电插头与所述壳体通过螺钉连接。

优选的：所述活动支架与所述壳体通过转动连接，所述话筒与所述活动支架通过螺纹连接。

如此设置，所述活动支架用于起到固定所述话筒的作用，通过螺纹连接方便对其进行固定安装。

优选的：所述调节器与所述内层卡箍通过滑动连接，所述内层卡箍与所述壳体通过一体成型。

如此设置，所述调节器用于调节所述内层卡箍与人头部的松紧程度，通过一体成型方便加工制造。

优选的：所述护套与所述壳体通过胶接连接，所述集成电路板与所述壳体通过螺钉连接。

如此设置，所述护套用于起到保护的作用，通过胶接连接使得所述护套与所述壳体之间连接牢靠，通过螺钉连接便于对所述集成电路板进行安装固定。

优选的：所述存储器与所述集成电路板通过锡焊连接，所述控制器与所述集成电路板通过锡焊连接。

如此设置，通过锡焊连接使得所述存储器与所述集成电路板、所述控制器与所述集成电路板之间连接稳固可靠。