[实用新型]一种教室用新风净化装置有效
申请号: | 201821965746.6 | 申请日: | 2018-11-27 |
公开(公告)号: | CN209246272U | 公开(公告)日: | 2019-08-13 |
发明(设计)人: | 李广志;公维娜 | 申请(专利权)人: | 李广志 |
主分类号: | F24F3/16 | 分类号: | F24F3/16;F24F7/007;F24F13/28 |
代理公司: | 深圳市朝闻专利代理事务所(普通合伙) 44454 | 代理人: | 罗仲辉 |
地址: | 100042 北京市石景山*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 过滤装置 进风口 离心风机出口 新风净化装置 空气通道 热交换器 出风口 壳体 活性炭过滤网 离心风机入口 初效过滤网 高效过滤网 空气含氧量 教室 离心风机 四级过滤 光触媒 杀菌网 连通 饱和 室外 室内 新鲜 学生 健康 保证 | ||
一种教室用新风净化装置,包括:壳体、设置于壳体上的进风口、出风口和空气通道,还包括:设置于进风口后方并与进风口连通的过滤装置、与过滤装置相连通的第一离心风机以及与第一离心风机出口相连通的热交换器,热交换器还分别与第二离心风机入口和空气通道相连通,第二离心风机出口与出风口相连通;过滤装置包括:依次放置的初效过滤网、高效过滤网、活性炭过滤网和光触媒杀菌网。由于对室外进来的空气采取四级过滤方式,保证进入室内的空气含氧量达到饱和,使空气更新鲜、更健康,最大成度满足学生的成长需要。
技术领域
本申请涉及空气处理设备技术领域,具体涉及一种教室用新风净化装置。
背景技术
教室是学校进行教学活动的主要场所,学生到达学校之后,90%左右的时间都是在教室内度过的。学校教学场所,存在室内人员密集、长时间听课学习,人体散热、散湿量大等特点,尤其是在雾霾天气中,空气严重缺乏流通,细菌和微生物超标,严重损害学生身体健康等状况,积极改善学习场所换气通风,改善优良的教学环境,已成为当务之急。
发明内容
本申请提供一种教室用新风净化装置,改善教室空气质量,尽量减少和避免雾霾天对孩子们正常学习和生活的影响。
本申请提供的一种教室用新风净化装置,包括:壳体、设置于壳体上的进风口、出风口和空气通道,所述新风净化装置安装时,所述进风口和所述出风口朝室外放置,所述空气通道朝室内放置、与室内空气相连通;还包括:设置于进风口后方并与进风口连通的过滤装置、与过滤装置相连通的第一离心风机以及与第一离心风机出口相连通的热交换器,所述热交换器还分别与第二离心风机入口和空气通道相连通,第二离心风机出口与出风口相连通;所述过滤装置包括:依次放置的初效过滤网、高效过滤网、活性炭过滤网和光触媒杀菌网。
在一些实施例,所述初效过滤网用于去除5μm以上的大型尘埃粒子;所述高效过滤网用于去除空气中直径0.3微米以下的有害悬浮颗粒。
在一些实施例,所述活性炭过滤网采用通孔结构的铝蜂窝、塑料蜂窝或纸蜂窝。
在一些实施例,所述光触媒杀菌网采用纳米TiO2作为光触媒。
在一些实施例,所述进风口与过滤装置之间还设置有减振挡板和弹簧。
在一些实施例,第一离心风机和第二离心风机为EM160B-3型离心式通风机。
在一些实施例,所述进、出风口均采用镀锌处理,并在进、出风口上设有气罩,气罩上设置有导向叶。
依据上述实施例,该教室用新风净化装置的有益效果为:对室外进来的空气采取四级过滤方式,保证进入室内的空气含氧量达到饱和,使空气更新鲜、更健康,最大成度满足学生的成长需要。
附图说明
图1为一种实施例的教室用新风净化装置结构示意图;
图2为一种实施例的过滤装置结构示意图;
图3为本申请提供的教室用新风净化装置原理一;
图4为本申请提供的教室用新风净化装置原理二。
具体实施方式
下面通过具体实施方式结合附图对本申请作进一步详细说明。其中不同实施方式中类似元件采用了相关联的类似的元件标号。在以下的实施方式中,很多细节描述是为了使得本申请能被更好的理解。然而,本领域技术人员可以毫不费力的认识到,其中部分特征在不同情况下是可以省略的,或者可以由其他元件、材料、方法所替代。在某些情况下,本申请相关的一些操作并没有在说明书中显示或者描述,这是为了避免本申请的核心部分被过多的描述所淹没,而对于本领域技术人员而言,详细描述这些相关操作并不是必要的,他们根据说明书中的描述以及本领域的一般技术知识即可完整了解相关操作。
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