[实用新型]一种智能共享教学黑板、一种书写工具及一种显示面板有效

专利信息
申请号: 201822014760.4 申请日: 2018-12-03
公开(公告)号: CN209216157U 公开(公告)日: 2019-08-06
发明(设计)人: 不公告发明人 申请(专利权)人: 姚苏栩
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20;G09B5/02
代理公司: 上海硕力知识产权代理事务所(普通合伙) 31251 代理人: 郭桂峰
地址: 201612 上海*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 投影面板 互动 书写 感应面板 书写工具 通信连接 显示平面 中控单元 投影仪 安装框架 感应电路 教学黑板 显示面板 本实用新型 交互式投影 投影仪通信 云端服务器 智能 共享 白板
【说明书】:

本实用新型公开了一种智能共享教学黑板,包括:书写工具,书写感应面板、书写感应电路,安装框架,互动投影面板,投影仪,云端服务器,以及中控单元;所述书写感应面板与所述互动投影面板设置在所述安装框架内,并构成同一显示平面的显示面板;且与所述书写工具通信连接;所述书写感应电路设置在所述显示平面的背部,并同时与所述书写感应面板,所述互动投影面板,及所述中控单元通信连接;所述互动投影面板,与投影仪通信连接;其中,所述互动投影面板为交互式投影白板;所述投影仪,与所述中控单元通信连接,设置在所述显示平面的上前方。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,尤指一种智能共享教学黑板、一种书写工具及一种显示面板。

背景技术

随着电子科学技术的发展,特别是在教学系统中,课堂教学方式是通过摄录播设备录下的音视频来传递课堂知识,目前的同步课堂教学模式由摄像设备、语音录放设备、教学一体机、服务器来构成,设备要求及高,投入成本会及其高。因此这种课堂教学模式的设备采购无法大批量的进行推广,故障率和维护成本都非常的高;第二方面是其拆装不变;另外更重的一点是,在进行课堂教学过程中,需要进行板书,现有技术的板书是通过粉笔进行的,或者水笔进行书写,但是这样无法实现对课堂的实时笔迹信息的保存。

针对上述情况,本申请提供了一种解决以上技术问题的技术方案。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种智能共享教学黑板、一种书写工具及一种显示面板,通过书写工具实现在书写感应面板上进行板书,通过互动投影面板实现了课堂教学的丰富性,黑板中每个部件都是独立的个体,实现了运输安装方便的问题。

本实用新型提供的技术方案如下:

一种智能共享教学黑板,包括:书写工具,书写感应面板、书写感应电路,安装框架,互动投影面板,投影仪,云端服务器,以及中控单元;所述书写感应面板与所述互动投影面板设置在所述安装框架内,并构成同一显示平面的显示面板;且与所述书写工具通信连接;所述书写感应电路设置在所述显示平面的背部,并同时与所述书写感应面板,所述互动投影面板,及所述中控单元通信连接;所述互动投影面板,与投影仪通信连接;其中,所述互动投影面板为交互式投影白板;所述投影仪,与所述中控单元通信连接,设置在所述显示平面的上前方。

进一步优选的,所述中控单元将所述书写感应电路接收到的书写感应信息生成的书写轨迹信息,发送至所述云端服务器。

进一步优选的,还包括:至少一个客户端;所述客户端与所述云端服务器通信连接。

进一步优选的,还包括:语音识别设备;与所述中控单元通信连接;将接收到的语音信息发送至所述云端服务器。

进一步优选的,还包括:摄录设备,所述摄录设备与所述中控单元通信连接。

一种应用在上述智能共享教学黑板中的书写工具,包括:粉笔;在所述粉笔中加入导电材料;形成导电粉笔;导体与所述导电粉笔进行接触时,在所述书写感应面板上形成水笔书写内容字体,并形成移动的电荷笔记轨迹。

一种应用在上述智能共享教学黑板中的书写工具,包括:笔头、水笔液、外壳;其特征在于,在所述笔头设置导电层;所述外壳为导电外壳。

一种应用在上述智能共享教学黑板中的一种显示面板;包括:书写感应面板以及互动投影面板;书写感应面板中包括书写面板;互动投影面板包括书写面板投影面板;所述书写面板以及所述投影面板构成同一显示平面;在所述显示平面的背部依次设置有电容触控感应层,以及感应保护层;所述书写面板以及所述投影面板为白色的玻璃材质,且正面设置为不透光的微颗粒层;所述电容触控感应层设置有电容触控感应标识。

进一步优选的,包括:所述电容触控感应层为电容触控材质。

通过本实用新型提供的一种智能共享教学黑板、一种书写工具及一种显示面板,能够带来以下至少一种有益效果:

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